閱讀 :161

　　說起愛和自由，其實當初我是持抵觸態度的。孩子2歲左右，妻子接觸了愛和自由。我對她的一些做法并不認同，認為和傳統的教育有很大的不同，并且擔心孩子沒有足夠的約束將來會發展成什么樣子。也就是在那個時候，我們原本和諧的夫妻關系也因此出現了問題。經過一段痛苦歷程之后，我開始面對我們之間的問題，我決定從她學習的愛和自由入手去了解她。這時我對愛和自由以及心理學的態度由抵觸變為了接納，我想了解它們。當我看了一些心理學書之后，慢慢發覺自己存在的一些問題，也慢慢明白我們夫妻之間出現問題的原因。同時在對孩子的教育上，我能理解愛和自由的理念了。我們關注心靈成長太少了，我們對孩子所做的只是一些我們認為正確的，我們認為對孩子有好處的事情，但是那真的是孩子需要的嗎？孩子需要什么我們真的明白嗎？當這些問題出現在我的腦海中時，我真的感到很可怕，原來我們對孩子所做的不是真正的愛，只是我們認為的愛，我們需要學習如何愛孩子，我們需要學習如何做父母，這是以前我不曾有過的觀念。

　　正是有了這樣的觀念，才使得我有緣參加這次公益講座。在講座中我真的找到了這些問題的答案，原來人們忽視心靈成長太多太多，人們的心靈被外在的教育、規條等所限制，而真正的教育應該是喚起孩子心靈的成長，讓每個生命按他們自己的狀態發展。做父母的就是為孩子的成長創造良好的環境，父母不是設計師而是孩子成長的伙伴，父母要做的就是默默地陪著孩子成長。

下一篇:解決孩子吃飯難的問題 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:表現出色的孩子不“經夸” 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】