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尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該讓這種美德一代一代傳承下去。一個(gè)孩子能否尊重老人,也反映了這個(gè)孩子的家庭教育是否成功到位。
在日常生活中,我們經(jīng)常可以看到:有的孩子,看見老人過馬路會(huì)主動(dòng)過去攙扶;看見老人乘坐公交車,會(huì)主動(dòng)讓出自己的座位。而有一些調(diào)皮搗蛋的孩子卻做得不盡人意:看見老人過馬路,非但不去幫助,還會(huì)橫沖直撞地走到老人前面去;看見公交上的老人,不是視而不見就是去搶老人的座位。這是在陌生環(huán)境中發(fā)生的截然不同的兩種情況。
更多的孩子喜歡勒令自己的爺爺奶奶做這做那,當(dāng)用人使喚,對長輩毫無感激與尊敬之意。出現(xiàn)這種差別的原因就在于有些父母對孩子的教育不到位。讓我們來聽聽這位父親的講述吧:
肖先生是我的朋友,他經(jīng)常帶著兒子肖強(qiáng)到我家串門兒,我兒子毅峰和肖強(qiáng)年齡一般大,兩人也因此成了好伙伴。肖先生說,他很喜歡我兒子毅峰,并且提出要毅峰做他的干兒子。
一天傍晚,肖先生再次來我家做客。不巧的是,兒子當(dāng)時(shí)正在對他爺爺發(fā)脾氣。起因是爺爺說他吃飯掉米粒,兒子就鬧騰開了,拒絕再吃飯。這本是件小事,可是爺爺卻被小孫子弄得十分尷尬,全家老小反而開始責(zé)難爺爺,說他不該在小毅峰吃飯時(shí)說他的不是。
爺爺為了平息這場風(fēng)波,答應(yīng)了小孫子的要求,即付給小毅峰10元大鈔,還要爺爺背著自己在地上玩“騎大馬”。
肖先生就是在這個(gè)時(shí)候進(jìn)門的,他目睹一切,一臉愕然,卻欲言又止。
爺爺終于完成了小孫子交給的任務(wù),全家人才隨之松了口氣。之后,肖先生來我家的次數(shù)明顯少了,而且也不再像當(dāng)初那樣疼愛小毅峰了。
后來,我特意去肖先生家拜訪。他的家里也有兩位老人,我們在聊天時(shí),兩位老人從房間里走了出來,肖先生和他的妻子、兒子立刻站起來問好。我與兩位老人聊天時(shí),其他人沒有一個(gè)插嘴的。
再后來,我發(fā)現(xiàn)肖先生想吸煙的時(shí)候總會(huì)走出家門,在戶外的走廊上吸。
原來,在肖先生的家里,一直有非常嚴(yán)格的家規(guī),孩子從小就要學(xué)習(xí)一些尊敬老人的相關(guān)禮節(jié)。聽了肖先生的介紹,我才明白,他為什么很少到我家去,并且對小毅峰不再像以往那樣疼愛了。
尊敬老人,不僅是一種美德,也是對親人一種感恩的表現(xiàn)。我們身為父母,必須從小培養(yǎng)孩子尊敬老人的習(xí)慣,不要對孩子放縱溺愛,培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,就必須剔除他們的不良行為。
我們總結(jié)出了以下幾點(diǎn),供家長朋友們參考:
■ 尊敬老人,父母是榜樣
我們首先要以身作則,做尊敬老人的好榜樣。
因?yàn)樵谀暧椎暮⒆友劾铮改傅男袨橛肋h(yuǎn)是對的,只要爸媽能做,自己就能做。所以,我們在與老人的相處中,要真正做到關(guān)心照顧、體貼入微。只有對老人發(fā)自內(nèi)心的尊敬,才能讓孩子有所體會(huì),并牢記心頭。
如果您希望自己的孩子能養(yǎng)成尊敬老人的好習(xí)慣,您自己首先要具有這種習(xí)慣。
■ 好習(xí)慣的培養(yǎng),從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起
生活中的事情都是瑣碎、繁雜的,但正是這些小事,才更容易培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。我們既然有意培養(yǎng)孩子,那么就不該錯(cuò)過生活中任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。只有長期培養(yǎng)并反復(fù)訓(xùn)練,日積月累,孩子的好習(xí)慣才會(huì)逐漸養(yǎng)成。
■ 壞習(xí)慣,見一個(gè)就要改正一個(gè)
孩子在幼兒時(shí)期,心智尚處在發(fā)育階段,所以難免會(huì)受情緒支配,比如易沖動(dòng)、自制力差、容易出錯(cuò)等等,這些都是不良情緒的表現(xiàn)。
如果發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)因?yàn)槔先瞬荒軡M足他的要求,就對老人不尊敬、大呼小叫、責(zé)難老人,我們就要及時(shí)出面制止并糾正孩子的不良習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成,就必須讓他先改掉壞習(xí)慣。
如果我們一再遷就容忍,只能招致孩子犯更多的錯(cuò)誤,使孩子的壞習(xí)慣一發(fā)不可收拾。
■ 多陪伴老人,才能增進(jìn)感情
現(xiàn)在的孩子和老人的關(guān)系非常特殊:有的是敬而遠(yuǎn)之,有的是漠不關(guān)心,還有的是大呼小叫。造成這一現(xiàn)象的原因是孩子缺乏與老人的溝通交流,感情上存在明顯的陌生感。
我們應(yīng)該讓孩子多與老人接觸、聊天、散步,從而縮短兩代人的心理距離,感情有了,尊敬之情就會(huì)在孩子幼小的心靈里發(fā)芽、生長。當(dāng)然,我們也應(yīng)該在孩子的耳邊叮囑他:要尊敬老人、聽從老人教導(dǎo),努力做個(gè)爺爺奶奶心目中的好孩子。
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