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家庭教育

和小淘氣相處的三種方法

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-27

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  2歲左右的寶寶正處于人生中的第一逆反期。隨著智力和語言的發(fā)展,寶寶開始有了一些屬于自己的想法,但是由于沒有自己處理事情的實踐經(jīng)驗和能力,因此常常會有一些不容易讓別人理解的行為出現(xiàn),從而造成父母的困擾,增加了親子之間的沖突。

  了解寶寶的這些變化,并且對寶寶的行為加以理解,這是父母和寶寶相處的基礎。下面提供3種方法,讓你能夠更好地和寶寶相處。

  方法一:故事教育

  “和小孩子講道理,他能聽得懂嗎?”許多父母也許會質(zhì)疑,但是千萬別小看孩子的能力!用孩子聽得懂的語言與他對話,效果通常不錯。你不妨也試一試,用講故事的方式來引導孩子,嘗試和孩子正向溝通,或許會有意想不到的效果。

  方法二:一致性的教育模式

  如果孩子已經(jīng)入托了,父母多與學校的老師溝通也是很必要的。父母可以將孩子在家里的情況記錄下來,然后將記錄帶到學校和老師一起討論,建立起家庭教育和學校教育盡量一致的教育模式,這樣才不會使得孩子無所適從,同時對孩子的心理和行為也比較容易把握,易于引導。

  方法三:堅持原則

  “孩子想要什么就給他吧!省得他哭鬧不止,弄得大家精神崩潰!”不少父母在孩子耍脾氣時,會采取妥協(xié)、滿足孩子的需求等消極的解決方式,以求能迅速地讓孩子安靜下來,但是如此反而會讓孩子更加任性。所以父母應該擁有正確的教養(yǎng)觀念:疼愛孩子,但不要溺愛孩子,在孩子淘氣時要堅持原則。當孩子吵鬧時,要用他可以理解的話語告訴他,那樣做是不對的。如果孩子一再堅持,比方說他哭著鬧著非得要去麥當勞用餐,那是鬼靈精怪的他在試探你的忍耐底線,只要一次賴皮成功,下次可能他就會如法炮制。建議你不妨事先和孩子說清楚:今天的行程有哪些?有沒有麥當勞?這樣才不會讓孩子予取予求。  小河

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