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　　視聽傳媒為人們認(rèn)識(shí)家庭教育現(xiàn)象提供了生動(dòng)的立體畫面，而數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)則為家庭教育的科學(xué)發(fā)展拓展了廣闊的時(shí)空。信息化是家庭教育科學(xué)發(fā)展的時(shí)代引擎和重要先導(dǎo)。
    首先，家庭教育信息化的重要使命之一是提升人的素質(zhì)，尤其是家長的素質(zhì)。打造智慧型父母，要教育和引導(dǎo)家長樹立“為國教子、以德育人”理念，促其全面發(fā)展；要教育和引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)從單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動(dòng)，增強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性、科學(xué)性；要教育和引導(dǎo)家長重視言傳身教，建立民主、平等、和睦的家庭關(guān)系……通過網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建立體化的家庭教育信息化公共服務(wù)體系，引導(dǎo)家長自覺利用信息技術(shù)提高素養(yǎng)，用現(xiàn)代科學(xué)理性來指導(dǎo)家庭教育實(shí)踐。
    其次，家庭教育信息化引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。信息化背景下的家庭教育擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培育新人的使命，宣揚(yáng)真、善、美是永恒的主題之一。充分發(fā)揮各級(jí)網(wǎng)校精神文明建設(shè)重要窗口的作用，大力開展愛國主義教育，深入宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
    第三，家庭教育信息化服務(wù)社會(huì)生活。關(guān)注人的發(fā)展，提高生存質(zhì)量，升華生命價(jià)值是廣大家庭教育工作者努力的方向；回歸生活、服務(wù)生活、創(chuàng)造生活是家庭教育信息化的重要內(nèi)容。江蘇省各級(jí)網(wǎng)校在深入研究兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、規(guī)律及心理的基礎(chǔ)上，積極探索將欄目內(nèi)容延伸到學(xué)習(xí)指導(dǎo)、品德指導(dǎo)、人生目標(biāo)定位指導(dǎo)、社會(huì)適應(yīng)指導(dǎo)、交友指導(dǎo)、健康娛樂指導(dǎo)、理財(cái)與消費(fèi)指導(dǎo)等社會(huì)生活的各方面，隨時(shí)隨地提供個(gè)性化的教育服務(wù)。
    《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010——2020年)》及《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》為家庭教育科學(xué)發(fā)展指明了方向。家庭教育信息化終將走過普及家庭教育知識(shí)、組織家庭教育活動(dòng)、開展家庭教育互動(dòng)等發(fā)展階段，構(gòu)建起靈活開放的終身教育體系和適應(yīng)各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的公共服務(wù)體系，使優(yōu)質(zhì)家庭教育信息資源廣泛共享，教育的公益性、普惠性、均衡性充分凸顯。（江蘇省婦聯(lián)副主席 張彤）

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