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語言心理

給孩子送禮應有"情"有"義"

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 05-19

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  半數以上的孩子對父母包含愛意的生日禮物、新年禮物并不領情。如何給孩子買禮物也是有“學問”的。那么,在春節即將到來之際,父母該怎樣恰到好處地給孩子買禮物呢?

  ·理解禮物的意義

  記得我們在女兒11歲生日時,送了她兩件很樸素的禮物《現代漢語詞典》和《牛津英漢雙解詞典》。希望她從此通過自己動手查生字來學習新字新詞;英漢字典則是為她即將開始的英語課準備的。女兒果然非常歡喜,還把這“難忘的生日禮物”寫進了作文。

  我想,把禮物的涵義對孩子解釋明白,送禮物這個舉動就更有意義了。

  ·讓孩子知道禮物來之不易

  以前女兒想要什么就得馬上到手,得到后卻一點不珍惜。幾個月前,女兒看上了滑板車,趁此機會,我跟她約法三章:期末考得好,回家后適當干點家務活,尊敬長輩。女兒真的特別努力,雖然到最后,語文考的差了一點兒,我還是兌現了自己的諾言,并且告訴她這是媽媽加的感情分。

  因為禮物來得“辛苦”,所以女兒收到時歡天喜地,再不見她隨隨便便處置了。

  ·禮物少而特別

  孩子們很多時候對一樣東西只圖個新鮮,時間久了,便會喜歡上另一樣東西。如何讓孩子記住這份禮物?“特別”就顯得很重要。“特別”不僅指禮物本身,也可以指送的方式,比如事先詢問孩子最想要的禮物,可以讓孩子自己攢錢或者“掙錢”,然后讓她獨自去買。這樣,才能使孩子更加珍惜禮物。

  ·讓孩子參與買禮物全過程

  父母和孩子畢竟是不同的個體,父母覺得好的,孩子也許并不喜歡,彼此都有些委屈。

  現在的孩子真是太幸福了,這使他們對“給予”缺了點敏感。我倒不主張非要孩子“感恩”不可,但選禮物的過程要讓孩子參與,她就能體會父母的用心。所以,多一點溝通多一點認同,才能使雙方更珍惜感情。

  對于大多數孩子來說,與同齡孩子玩耍、和父母做游戲時用得著的玩具才是他們最需要的玩具。   

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