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語言心理

手記:給孩子自由的童年

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 10-23

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  每天與孩子們朝夕相處,不由得常常想起自己的童年。我們小時(shí)侯可不能和如今的孩子比。如今的孩子可真是要啥有啥,什么沒有?吃的別說是山珍海味,卻也是魚吃粥,肉吃飯,吃完了中飯還吵著要上麥當(dāng)勞、肯得基。穿的是男孩子像王子,女孩子像公主,別說是有一丁點(diǎn)的小補(bǔ)丁。

  就是稍稍有些皺了,大人門也就忙著要給孩子們買新衣服,個(gè)個(gè)打扮得花枝招展的。玩的就更別提了,什么奧特曼、火車俠、變型金剛……各式各樣的玩具真是鋪天蓋地,讓人眼花繚亂。

  不過,和孩子們相處久了,我總是覺得他們身上好象缺少了什么。我們當(dāng)年的孩子,雖然沒有如今的孩子吃的、穿的、用的、玩的多,卻似乎更驕傲些,究竟是什么呢?我終于在一次教幼兒跳繩時(shí)找到了答案:自由。那份無拘無束的“自由”。我們那時(shí)侯,哪有誰來教呀,只要隨便拿幾根帶子,幾個(gè)孩子湊在一起混上幾回,便會(huì)得心應(yīng)手了。而且人人都好參加,要是玩的沒勁了,就馬上換成玩跳橡皮筋、跳房子、踢毽子,越玩花樣越多,越玩越有趣,邊玩邊還念著兒歌呢!

  如今的孩子,哪有我們當(dāng)年的風(fēng)采。瞧,他們個(gè)個(gè)打扮得花蝴蝶似的,在幼兒園受老師、場(chǎng)地、玩具等制約。在家里就更困難了,不是被關(guān)在裝潢考究的“皇宮”中寫字、畫畫、彈琴,便是一大堆清規(guī)戒律:“不許爬高”、“不許弄臟新衣服”、“不許到別人家里去玩”等等。縱然有玩的欲望,也被這些“不許”給冰封了。有時(shí)想起該讓孩子活動(dòng)活動(dòng)了,那也得爺爺、奶奶、爸爸、媽媽四個(gè)“星星”圍著一個(gè)“月亮”轉(zhuǎn)。于是,孩子身上還沒有發(fā)熱,大人們已經(jīng)是汗流浹背了。這樣又不得不回到“還是多開發(fā)點(diǎn)智力”的路子上去。

  如此看來,如今的孩子真的是太苦了。“自由”是不是幸福,誰也不能亂下定義。但可以說自由一定是一份驕傲,它給孩子天真活潑和歡樂。我們常常可聽到一些大人們聚在一起說:“如今的孩子可比我們以前開心多了。”不知這些大人們有沒有體會(huì)到孩子們?nèi)鄙僮杂傻臒o奈。說真的,假如讓我來選擇,我仍然會(huì)選擇我孩提時(shí)代那份“自由”。雖然,那時(shí)候不象現(xiàn)在那么富裕,但擁有這份“自由”就夠了。所以,讓我們大聲呼喚:“給孩子一個(gè)自由的童年。”

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