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語言心理

四類氣質(zhì)孩子的不同教養(yǎng)方式

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 10-11

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  前不久,德國漢堡大學(xué)著名的兒童心理學(xué)家扎比內(nèi)·梅爾巴迪博士發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)論文,為如何教育不同性情、氣質(zhì)的孩子,提供了啟迪。

  (一)活潑型的孩子,不要過分溺愛。

  如果你的孩子屬于活潑型的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他喜動(dòng)厭靜,生命力旺盛。這樣的孩子往往不愿意老老實(shí)實(shí)地呆在父母身旁,而是喜歡自己到處亂跑,結(jié)交一些同年齡的朋友,有時(shí),還會(huì)捅出一些紕漏,干出一些讓你想象不到的“壞事情”來。

  對(duì)于特別活躍的孩子,你應(yīng)該不時(shí)給他一點(diǎn)點(diǎn)小小的教訓(xùn),使他從中學(xué)到一些有益的東西。如果你過分地溺愛他,完全順著他的性子來,那么,這樣的孩子長(zhǎng)大成人以后,就有可能會(huì)目空一切,無所顧忌,不知天高地厚。

  (二)靦腆型的孩子,不要過于心急。

  如果你有一個(gè)膽小羞怯的孩子,不要為他的不活躍過分心急。因?yàn)樗枰欢ǖ臅r(shí)間或適宜的氛圍,才能適應(yīng)新的環(huán)境、新的事物。

  和其他孩子們?cè)谝黄穑_始時(shí)候他可能有點(diǎn)兒不合群,而一旦與別的小朋友“混熟”了以后,他們也會(huì)活躍起來。原因在于這種類型的孩子性情溫順,“節(jié)奏”慢,若家長(zhǎng)迫使他提前活躍起來,他們就會(huì)心里不踏實(shí),感到信心不足,彷徨不前。

  (三)乖巧型的孩子,不要過高提要求。

  乖巧型的孩子整天不哭也不鬧,心情幾乎總是好的,好像是天天都生活在愉悅之中。這種類型的孩子適應(yīng)性特別強(qiáng),他們不怕生人,但對(duì)陌生人的熱情也不高。

  因?yàn)檫@種孩子很少大聲表示抗議,所以不少“望子成龍”、“盼女成鳳”的父母往往對(duì)他們要求過高,強(qiáng)迫他們接受自己的意志,提出一些過分的要求,但這可能會(huì)導(dǎo)致一種不良的后果:這樣的孩子成人以后,對(duì)自己缺乏自信心。

  (四)問題型的孩子,不要過多責(zé)難。

  問題型的孩子,常常讓父母操透了心,這種孩子時(shí)常是睡醒后就哭鬧,一天到晚很難安靜下來。他們對(duì)新的環(huán)境總不能很快地適應(yīng),一會(huì)兒又心血來潮,過度熱情。一會(huì)兒又心煩意亂,又哭又鬧。

  對(duì)于問題型的孩子,父母需要極大的耐心,不要對(duì)他給予過多的責(zé)難,更不能聽之任之,要學(xué)會(huì)用愛心去感化他們,他們感覺受到大人重視的時(shí)候,就會(huì)自然而然地平靜下來。問題型的孩子,如果教育不當(dāng)?shù)脑挘瑒t有可能在長(zhǎng)大以后,放任自流,自暴自棄。

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