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潛能開發

家庭才是早教最重要的課堂

分類: 潛能開發 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 07-14

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  把小孩子送去早教,到底是做父母的太狠心,還是他們自覺或不自覺地追趕了教育的潮流?在80后辣媽潮爸們紛紛涌向早教機構時,教育專家卻提醒:幼兒教育,家庭才是根本。

  資深教育專家孫老師告訴記者:對于0—6歲的孩子來說,家庭才是最重要的課堂,尤其是孩子在會走路之前,更要注重他(她)和父母的相處。“如果為了鍛煉孩子膽量和交際能力,選個合適的班并無不妥;如果是為了讓孩子早點接觸知識,報班全無必要。”他認為,幼兒具有天生的模仿和學習能力,父母在家時,要有計劃地為寶寶輸入親子教育。因為,“父母是寶寶最親近的人,同父母一起學習,能夠讓寶寶很好地放松,更容易對早教產生興趣”。

  在廣州做了幾十年幼教研究的專家郭老師也認為,幼兒早期親子關系的建立比什么都重要。“早期教育確實重要,但父母怎么做對孩子來說最好?孩子是在和環境的互動交流中獲得發展的。和孩子說說話、玩玩具、聽音樂、講故事、看圖書,陪孩子接觸大自然,聞花香、觀云朵、看彩霞、玩沙玩水、探索動物植物的生長變化比上任何早教班都有價值。”

  她還認為,開發孩子的各種潛力應建立在興趣之上,而一個不了解自己孩子的家長,只會憑自己的意志把孩子往早教班送,不能讓孩子喜歡自己、尊敬自己,以后的教育又該如何進行?她說:“依我看,幼兒階段,親子關系建立的重要性是不言而喻的,家長想依靠其他人來開發自己孩子的智力,其結果可能會是很不理想。”

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