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　　節(jié)假日，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)帶孩子一起去買(mǎi)玩具。不過(guò)，最好的游戲并不需要最昂貴的玩具，如果能在節(jié)假日避開(kāi)擁擠的商業(yè)場(chǎng)所，就在家里或是在陽(yáng)光照耀的戶(hù)外，利用日常用品來(lái)進(jìn)行親子游戲，也是一件非常快樂(lè)的事情啊。

　　看看下面的日常用品玩具改造方案，動(dòng)手在家里尋找出這些簡(jiǎn)單的小東西，讓它們?cè)谟H子游戲里變幻魔力！在發(fā)掘日常事物的各種用途的過(guò)程中，孩子不但會(huì)感受到游戲的快樂(lè)，更會(huì)喜歡上對(duì)日常事物進(jìn)行自由大膽的發(fā)明和創(chuàng)意。

　　游戲一：紙兒，紙兒，真好玩

　　活動(dòng)目的：

　　1.發(fā)展幼兒的平衡能力及跳躍等綜合能力。

　　2.了解紙的性能，知道紙是我國(guó)古代發(fā)明的。

　　3.發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　掛歷紙或報(bào)紙、乒乓球、塑料筐。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.跳過(guò)“小河”：

　　(1)將紙對(duì)折放在地上當(dāng)作“小河”，雙腳立定，來(lái)回跳過(guò)“小河”。

　　(2)將紙折成寬窄不同的“小河”，然后由窄到寬地排列在地上，中間隔開(kāi)一定距離，三人魚(yú)貫地立定跳過(guò)“小河”。

　　(3)將紙折成彎彎曲曲的“小河”，在“小河”兩側(cè)雙腳行進(jìn)跳。

　　2.頭頂紙平衡：將紙放在頭上，保持平衡(年齡稍大的孩子可以嘗試用單腳站立)。

　　3.頂紙跑：將紙攤開(kāi)，用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來(lái)。

　　4.用紙托球進(jìn)行平衡動(dòng)作的練習(xí)：用紙托住乒乓球走動(dòng)或跑，不讓球掉下來(lái)。

　　5.托球跑比賽：用紙托乒乓球接力跑，看誰(shuí)先完成。

　　6.投紙入筐：將報(bào)紙團(tuán)成小球，將筐放置一定距離外，讓幼兒投紙球入筐。

　　7.筐接紙球：一人扔紙球，另一人邊移動(dòng)邊用筐接住對(duì)方扔過(guò)來(lái)的紙球。

　　游戲二：塑料布——也是好玩具

　　活動(dòng)目的：

　　1.提高幼兒投擲、跳躍、鉆的能力。

　　2.發(fā)展幼兒的上肢力量、彈跳力及靈敏性。

　　3.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　塑料布，皮筋。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.將塑料布團(tuán)成一個(gè)小球，用皮筋捆住。

　　2.由肩上單臂向前方投遠(yuǎn)。

　　3.由肩上單臂向上方投高。

　　4.互相拋接“球”。

　　5.踢“球”。

　　6 。跳鉆練習(xí)——

　　玩法：將塑料布平放在地上，兩人拉住布角，讓另一人跳過(guò)塑料布，再提起塑料布，距離地面約60厘米，從塑料布下鉆過(guò)。

　　要求：塑料布保持一定高度；跳躍練習(xí)時(shí)，拉塑料布的時(shí)候不抖動(dòng)布。

　　建議：可以輪換游戲，一人鉆出后，馬上和另一人交換，依次輪換。

　　游戲三：“捉”空氣的馬夾袋

　　活動(dòng)目的：

　　練習(xí)四散跑和追逐跑，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和躲閃能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　塑料馬夾袋、小夾子、紙棍。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.捉空氣：一手上舉拎住馬夾袋向前快跑，馬夾袋被鼓起，然后將拎手打成結(jié)，使空氣逃不出來(lái)。讓幼兒四散快跑，用馬夾袋“捉”空氣。

　　2.打泡泡：將裝有空氣的馬夾袋用小夾子夾在衣服的后面，每人拿紙棍去把別人身上的泡泡打下來(lái)，自己的泡泡又不讓別人打掉。

　　3.踩泡泡：將馬夾袋系在腳踝上，大家相互追逐，設(shè)法去踩對(duì)方的泡泡，自己的泡泡又不被別人踩掉。

　　4.袋鼠跳：雙腳套入馬夾袋里，雙手抓住拎手，跳躍前進(jìn)。

　　活動(dòng)建議：

　　1.馬夾袋可以多準(zhǔn)備些，如果破損了可以調(diào)換。

　　2.在活動(dòng)中，如果“泡泡”漏氣了可以重新“捉”空氣，扎緊馬夾袋繼續(xù)參加游戲。

　　3.在游戲前，家長(zhǎng)可與孩子一起商定幾條游戲規(guī)則，提高孩子參加游戲的興趣。游戲中也要讓孩子有休息的時(shí)間，不要長(zhǎng)時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)。

　　4.游戲可以幾個(gè)家庭共同進(jìn)行。

　　游戲四：瓶瓶和罐罐，游戲新花樣

　　活動(dòng)目的：

　　在投、踢、推活動(dòng)中鍛煉幼兒四肢的力量，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　空可樂(lè)罐、空可樂(lè)瓶。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.推小車(chē)：將水灌入空瓶里，擰緊瓶蓋。把一個(gè)瓶子橫放在地上當(dāng)車(chē)輪，幼兒拿著另一個(gè)瓶子，用瓶子的一端頂住車(chē)輪邊推邊走。要使輪子按著自己的意愿前進(jìn)。(瓶子裝的水量可根據(jù)幼兒的實(shí)際情況增減)

　　2.將瓶子并排放在地上，讓孩子跳躍過(guò)瓶子障礙。

　　3.投準(zhǔn)目標(biāo)：根據(jù)孩子的意愿把易拉罐堆放在一起(可以堆放在地上，也可以堆放在小椅子、小桌子或臺(tái)階上，為幼兒提供不同的高度)，離開(kāi)一定距離，用一只易拉罐用力向目標(biāo)投擲，把堆放的目標(biāo)擊倒。(玩這個(gè)游戲時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。)

　　4.踢準(zhǔn)：把兩只易拉罐放在地上，中間隔開(kāi)一定距離，用腳踢一只易拉罐去擊另一只易拉罐，可以邊跑邊踢或用左右腳交替跑。

　　游戲五：鉆過(guò)來(lái)，跳進(jìn)去，我拿紙箱玩游戲

　　活動(dòng)目的：

　　發(fā)展幼兒鉆和跳躍的能力，提高靈敏性和平衡性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紙箱(如冰箱、電視機(jī)的外包裝箱)、裁成5—30厘米不同高度的紙箱若干。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.鉆山洞：將紙箱兩端打開(kāi)，放置在地上，讓幼兒在中間的“山洞”里鉆爬。(可以多放置幾個(gè)紙箱增加“山洞”的長(zhǎng)度或是設(shè)置不同大小的“山洞”。)

　　2.跳進(jìn)紙箱：將已裁好的紙箱放在地上，讓幼兒跳進(jìn)不同高度的紙箱，可以雙腳跳、單腳跳、往前跳、往后跳；也可以將不同高度的紙箱連續(xù)排列，讓幼兒連續(xù)跳躍。

　　3.跳過(guò)紙箱：將已裁好的紙箱放在地上，讓幼兒跳過(guò)紙箱。

　　4.開(kāi)汽車(chē)：將紙箱上下底面裁掉，只留下四周一圈。家長(zhǎng)和孩子一起將紙箱套在身上，用兩手扶住紙箱，由孩子控制方向，四散跑。

　　游戲六：床單，床單，多么好玩

　　活動(dòng)目的：

　　發(fā)展幼兒手臂力量，培養(yǎng)合作運(yùn)動(dòng)的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　舊床單一條。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.氣球傘：各執(zhí)床單的一角(爸爸可以一人抓兩個(gè)角)，間隔適當(dāng)?shù)木嚯x站立，讓床單展平。同時(shí)自下而上揮動(dòng)床單。當(dāng)床單向上飄起時(shí)，大家迅速跑向中間，手臂向上高舉，讓床單在空中形成一個(gè)氣球傘；等床單落下時(shí)，大家向外退回原來(lái)位置，把床單拉平。動(dòng)作反復(fù)進(jìn)行。(在以上動(dòng)作基礎(chǔ)上，當(dāng)床單向上飄起時(shí)，大家同時(shí)朝順時(shí)針?lè)较蚺軇?dòng)，讓氣球傘旋轉(zhuǎn)起來(lái)。)

　　2.踏浪：家長(zhǎng)各抓住床單的兩個(gè)角，拉平床單呈半蹲姿勢(shì)，手貼著地面用力上下抖動(dòng)床單，幼兒從抖動(dòng)的床單上快跑而過(guò)，如同踏水浪一樣。(可交換角色進(jìn)行。)

　　3.秋千：家長(zhǎng)各抓住床單的兩個(gè)角，孩子坐在床單上，家長(zhǎng)同時(shí)前后晃動(dòng)床單，讓孩子像坐秋千一樣，速度和高度可以逐漸增加。

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