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　　想培養(yǎng)一個(gè)有前途的孩子，必須先做好一個(gè)合格的家長。如何在平時(shí)的親子溝通中讓孩子成長呢？請(qǐng)看本文，相信聰明的家長一定會(huì)重視自己這個(gè)家長是否合格。

　　作為父母親，除了養(yǎng)孩子，如何教育孩子才是一個(gè)合格的家長？

　　一、一起閱讀

　　你會(huì)每個(gè)月至少帶孩子去一次書店看書嗎？是否有意識(shí)地幫孩子選擇合適的書？書是人類進(jìn)步的階梯，從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，孩子終生受益。

　　孩子不停地閱讀，就永遠(yuǎn)不停地學(xué)習(xí)。很多家長喜歡扮演老師的角色，經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西。我認(rèn)為倒不如多花時(shí)間和孩子進(jìn)行有益的閱讀。其實(shí)，家長對(duì)孩子的教育只能潛移默化。一個(gè)日夜打麻將的母親，她不停地叫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，在麻將聲中的學(xué)習(xí)，難有效果的。

　　父母都在看書看報(bào)，孩子也會(huì)跟著看書的。和孩子一起看書吧！

　　你會(huì)訂一種以上適合孩子閱讀的報(bào)刊嗎？很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具。但極少會(huì)給孩子訂閱報(bào)刊雜志。真的，玩具很快就會(huì)過去，而給孩子一輩子都有用的知識(shí)，是很多父母缺乏的意識(shí)。一家人，共同看那帶著油墨香的書報(bào)，將是孩子童年最幸福、最美好的回憶。訂閱報(bào)刊，是讓自己的孩子的知識(shí)跟著年齡一起增多，快到書報(bào)的訂季了，還不動(dòng)手？

　　二、培養(yǎng)心胸

　　你會(huì)培養(yǎng)孩子關(guān)心天下的廣闊胸懷嗎？你會(huì)買一個(gè)地球儀、一張世界地圖、一張中國地圖放在家里嗎？每當(dāng)新聞報(bào)道到哪個(gè)地方，你會(huì)和孩子把那個(gè)地方找出來嗎？新聞報(bào)道有喜有悲，地域之間的差異也非常大，讓孩子知道阿富汗、伊拉克戰(zhàn)火紛飛下的人過著怎樣的生活，也讓孩子知道日本、美國、英國的富裕，他們富裕靠的是高科技，靠的是知識(shí)，若自己沒有知識(shí)，也是落后的，讓孩子明白應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)。俗話說，讀萬卷書行萬里路。讓孩子在不出門就可以“行”萬里路，天天播放新聞，孩子就“閱”盡天下了。

　　三、學(xué)做家務(wù)

　　孩子首先是人，即使孩子將來成為偉人，現(xiàn)在能把飯菜做出來就餓不了他。什么東西都要學(xué)習(xí)才會(huì)的，不給孩子機(jī)會(huì)鍛煉他怎會(huì)？我知道很多家長一是擔(dān)心孩子下廚的安全問題；二是覺得孩子做不好，礙手礙腳的；三是認(rèn)為孩子一心只讀圣賢書就夠了。但是我們會(huì)老的呀，孩子將來也會(huì)有家庭的。不是常聽說有大學(xué)生因生活不會(huì)自理而退學(xué)的嗎？我有一個(gè)朋友，生活方面什么都不會(huì)，大學(xué)畢業(yè)后寧愿不去好的城市，也守在父母周圍吃“老奶”，上個(gè)月甚至公司公派去美國進(jìn)修都不敢去。真無法想象，將來他的父母老了他怎樣生活。我們無法教育孩子將來一定掙大錢，但我們現(xiàn)在就一定可以教會(huì)孩子家務(wù)，今晚就請(qǐng)他煎個(gè)荷包蛋吧！

　　四、共同聊天

　　很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話，對(duì)朋友的話反而聽得進(jìn)。其實(shí)，不是父母愛孩子不多，照顧不周的原因，而是與孩子缺乏交流的緣故。大人總覺自己忙，不知道孩子的心是那么細(xì)，那么孤獨(dú)，尤其是獨(dú)生子女，天天困在家里，內(nèi)心更加孤獨(dú)。我在任教的班級(jí)中調(diào)查，班中守紀(jì)律、品德好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，說他們的父母經(jīng)常會(huì)在睡覺前和他們聊聊天，父母跟他們說工作的事情，讓他們說說學(xué)校里的事情，說一會(huì)兒，道聲晚安。我想，如果父母注意與孩子加強(qiáng)溝通，孩子對(duì)父母的教育就會(huì)接受，反之，則不接受，今晚就開始吧！

　　五、多做少說

　　俗話說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母是孩子的榜樣。為父母者不一定是高官巨賈、文人學(xué)士，用自己的豐功偉績(jī)、家財(cái)萬貫來做孩子的榜樣。但可以做一個(gè)善良、有愛心、負(fù)責(zé)任、勤奮踏實(shí)的人。不必用語言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看見了，他將來就會(huì)有樣學(xué)樣，反之亦然。路邊的玻璃，你彎腰撿去垃圾堆，那么你這個(gè)行為就是“善舉”，在孩子的心里種下“善”的種子。或許你的工作不是很高尚，但你兢兢業(yè)業(yè)去做了，你就給了孩子“認(rèn)真”的品格，帶著“認(rèn)真”品格的孩子無論是學(xué)習(xí)還是將來工作，都是優(yōu)秀的。父母教兒幾乎是無法說，只有用自己的行動(dòng)去影響孩子，因此，惟有多做。

　　整個(gè)世界就如橄欖核，大智大愚就如核尖，凡夫俗子如核的中間居多。為人父母，不必苛求孩子將來大富大貴，出人頭地。如果孩子將來幸福、快樂，自食其力，那么，我們的任務(wù)就完成，就是合格的家長了。

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