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　　燊燊滿22個月時，正值春夏交替之際，天氣暖和，衣著單薄，是不錯的便盆訓練時間。原本以為，便盆訓練是一場持久戰(zhàn)，萬萬沒料到，僅僅三天，孩子不但有意識要求在馬桶解大小便，且一夜安睡，直到凌晨哭醒，執(zhí)著地要求到小馬桶解手。看著馬桶里滿滿的尿液，提著用了一夜仍非常輕的尿不濕，我知道，便盆訓練已經(jīng)成功。這成功似乎來得快了些，我們喜出望外。

　　回想整個訓練過程，有一些經(jīng)驗和教訓值得總結(jié)。

　　一、把握最佳時機——18至24個月。

　　關(guān)于便盆訓練的最佳時機，似乎存在兩派爭議。一派建議在18-24個月之間，因為此時孩子控制大小便的神經(jīng)肌肉的能力開始成熟。另一派主張孩子一旦能坐穩(wěn)，也就是七八個月，就可以開始便盆訓練。因為神經(jīng)肌肉發(fā)育未成熟，早訓練耗時會比較久一些，而在18-24個月之間訓練的，見效快。

　　記得燊燊17個月時，當時的保姆提出可以拿掉尿不濕把尿，我不置可否。但看她相當堅定地全力操作此事，便也沉默了。實際上，效果并不如意。每次把尿，燊燊都使出渾身解數(shù)抗拒，即便有尿也不承認，直到把里外褲子全尿濕才吭聲。每次看到她為了抵抗把尿而啼哭時，我就擔心這樣的訓練會不會太過“殘忍”和“暴力”。很快，保姆回家去了，短暫的訓練結(jié)束，燊燊被送往外婆家。顧及外婆的身體及人手緊缺，燊燊又用上了尿不濕，把尿計劃告一段落。這段訓練，持續(xù)了將近一個月，前后相比，基本沒有進步。

　　二、切斷后路，去除紙尿褲。

　　五一節(jié)，氣溫驟然上升，孩子完全可以穿單褲出行，我覺得是時間便盆訓練了。當時有所保留。我買了許多紙尿褲，囑保姆記住把尿，萬一忘了也不要緊，還有紙尿褲墊著呢。保姆覺得這樣的雙保險很好。可是，半個月下來，收效甚微，燊燊只偶爾想到了叫一聲“要小便”，那已經(jīng)是上上大吉。

　　想起在嬰童店碰到的一位媽媽談及的經(jīng)歷，她的兒子一直用著紙尿褲實行著雙保險訓練，29個月了，仍未解決大小便問題。我于是不顧保姆的反對，堅決在某一天拿掉了紙尿褲。我想這是明智的，有了干爽吸水的紙尿褲，孩子完全沒有危機感，反正拉哪兒都舒服，何必費勁脫褲子上廁所呢。

　　三、給孩子模仿和學習的機會。

　　這點是新任保姆提出來的。有一天，下樓散步，燊燊把褲子尿得一塌糊涂，阿姨急急忙忙帶她回家換衣服，收拾完，阿姨說還得下樓，要帶孩子去看小區(qū)里同齡小朋友是如何大小便的。我當時覺得這一提議很有意思，相當于我們在啟動一項方案前通常要去同行那邊考察學習。邊觀察還得邊講解，反復告訴孩子有了尿意要提前說出來，不把大小便解在褲子上，屁股就不會紅也不會痛，每個人都得這樣上廁所，她也不例外。

　　四、延遲換濕褲子的時間。

　　這是閑聊中另一位媽媽給我支的招。訓練的第二天晚上，燊燊在喝下大量水后就頻頻尿褲子，招呼都不打一聲。我想起了這位媽媽曾經(jīng)說過的，把換褲子的時間往后推，讓孩子體會不去馬桶小便的不適感。我問燊燊：“尿拉在褲子上難受嗎？”她答：“難受。”我點點頭：“嗯 ，五分鐘后再給你換褲子，下次要記住，想小便要提前說。”我們用事實說話，讓她明白如果不想這么難受，可以去馬桶尿尿。不過，本方法不適用于冬季，孩子容易著涼。 

　　五、高度重視孩子的每一次大小便申請。       

　　當孩子主動叫“尿尿”的時候，千萬不能因為小便間隔時間短而判斷他只不過在逗我們玩。要重視孩子每一次坐便盆的申請，無論白天還是夜間。燊燊在喝完許多水后，“尿尿”的呼聲頻繁得不可思議，好幾次我?guī)缀醮蛩愫雎圆挥嫞罱K發(fā)現(xiàn)，是我錯了，她真的需要上廁所。總之，她從未謊報過。如果孩子有了坐便盆的意識，而我們不予重視，很可能會因為得不到呼應(yīng)而使孩子的積極性遭受打擊。

　　六、給予充分的鼓勵和表揚。

　　好習慣的培養(yǎng)，離不開鼓勵。每一次燊燊成功坐在便盆上解手，我們都會鼓掌。后來，她拉完尿就自己鼓掌。有時候，她坐在馬桶上，我們便坐在旁邊的小凳上，把手張開在耳朵邊夸張地作側(cè)耳傾聽狀，一有動靜立即贊嘆：“哇！太棒了！燊燊會自己坐在馬桶上大小便了！”把燊燊小朋友美得滿臉自信。

　　三天的便盆訓練，其實有不少前期鋪墊，包括失敗的經(jīng)歷、別人的經(jīng)驗，這些幫助我們找到最適合自己孩子的方法，在恰當?shù)臅r機一蹴而就。

　　文/燊燊媽 博客地址：http://blog.sina.cn/shenshen080708

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