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語言心理

別過分地關(guān)注孩子的缺點

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-04

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  我女兒小黎5歲時曾出現(xiàn)過口吃現(xiàn)象,為矯正口吃,我強迫小黎做發(fā)音訓(xùn)練,要求必須口齒清晰地說話,有時為了糾正一個句子,能不間斷地訓(xùn)練幾個小時,結(jié)果口吃的問題越來越嚴(yán)重,母女之間的關(guān)系也越來越糟糕了。今年小黎已經(jīng)18歲了,長相俊俏,乖巧可人,可遇見熟人就口吃,尤其對我,有時甚至說不出話來,但在生人面前說話一切正常。為什么會這樣呢?重慶 鄧潔

  小黎這是口吃恐懼,是因為害怕口吃而口吃,是母親不當(dāng)強化的結(jié)果。孩子小的時候,自身發(fā)育的構(gòu)音系統(tǒng)和對語言的理解和表達(dá)能力均不太完善,出現(xiàn)輕度或者短暫的口吃現(xiàn)象,或者在緊張情形下說不出話來都是很自然的事情。如果父母或者老師過渡關(guān)注這些問題,問題就會在無形中被放大和強化,引發(fā)更嚴(yán)重的心理問題。一個人越是害怕什么,就會總在不經(jīng)意間看到什么或者想到什么,從而引發(fā)內(nèi)心強烈的恐懼體驗,就越加害怕什么。所以不要過分關(guān)注并且強化孩子的某些缺點,以免適得其反。

  不要過分關(guān)注孩子的缺點,這就要求我們在對待孩子的缺點上面,多引導(dǎo),少批評,多暗中糾正,少當(dāng)面點明,因為孩子正處在生長發(fā)育階段,很多東西還沒有成型,可塑性非常強,再則說了,誰都有犯錯誤的時候,更別說處在學(xué)習(xí)階段的孩子了。就是說,在孩子出現(xiàn)一般錯誤時,不要當(dāng)面大聲呵斥,像發(fā)生多大事兒似的,應(yīng)該用正常的說話語氣,告訴孩子該怎樣做,還要告訴他不那樣做的影響和后果,如果是發(fā)生了嚴(yán)重危害他人或者孩子自身安全的錯誤,則必須當(dāng)面提出嚴(yán)厲批評,而且要求其復(fù)述一遍,以加強印象,以免發(fā)生嚴(yán)重后果。趙向輝

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