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語言心理

男孩的性父親不可缺位

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-04

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  一個12歲的男孩遺精后找到我,他焦急地問我是否需要他的媽媽今天給他煮10個雞蛋送到學校來,因為他昨天晚上遺精了。中國傳統(tǒng)文化中“一滴精十滴血”的文化已經滲透給了這些孩子,如果我們不以科學的觀點來給孩子解釋遺精與身體健康的關系,孩子就會產生這樣的擔憂。

  在現(xiàn)實中,很多媽媽越俎代庖,代替父親對兒子交流遺精的話題,這是非常不合適的。而父親借口工作太忙來回避對男孩的性教育,這是對孩子不負責任的表現(xiàn)。一位媽媽對12歲兒子的遺精非常關注,每次兒子換下的內褲都要進行檢查,發(fā)現(xiàn)內褲上的精液后還要向兒子落實是否遺精。媽媽這樣的行為嚴重侵犯了兒子的隱私,讓兒子產生不被尊重的感受。母親要明白兒子是一個男人,要保持與兒子的界限。

  男孩進入青春期早期后,父母要關注男孩出現(xiàn)的生理變化,父親要主動將有關遺精的知識告訴孩子,父親與孩子具體交流的內容有以下幾個方面:

  1 告訴孩子第一次遺精時會經歷怎樣的過程。每個男人到了一定的年齡都會有精液產生,精液會從尿道流出來。在某一天你會在早上醒來的時候發(fā)現(xiàn)自己的內褲有點黏黏的白色液體,這些精液是你在夜里睡著后流出來的,這就是遺精。這樣的交流讓孩子心理有了準備,一旦有遺精也不會感覺難堪和不知所措。

  2 告訴孩子遺精后的衛(wèi)生常識。遺精后要換內褲,并要清洗生殖器,這樣才能夠保持生殖器衛(wèi)生,如果不換內褲也不清洗,細菌很容易在精液上滋生,使生殖器受到感染。

  3 讓孩子明白遺精是正常的。如果身體自然感到有性的壓力而出現(xiàn)的遺精,是順應了身體自然節(jié)律的遺精,只要不影響到生活、學習和工作,無論幾次,都是正常的。每個孩子的身體發(fā)育狀況不同,所以每個孩子遺精的頻率不一樣。不要對孩子一味強調“遺精次數(shù)多了會傷身體”,這樣不明不白的話語讓孩子不知道如何判定自己的遺精次數(shù)是否“超標”,給孩子帶來心理壓力。父親可以從自己的經驗來談身體有了性壓力的感受是什么,讓男孩更清楚地了解這種壓力給自己帶來的身體感受,幫助男孩接納自己的這種性壓力感受。這是孩子自我認知發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

  4 讓孩子明白什么情況下的遺精對身心健康不利。通過看色情小說、色情視頻、色情圖片等方式來刺激身體的性沖動而引發(fā)遺精,這是違反身心節(jié)律的性行為,會對身心健康不利。

  5 責任感的教育是遺精知識教育的升華。父親要明白地告訴孩子:遺精意味著你身體開始有了生殖細胞,如果與女性發(fā)生生殖器的接觸,你就可能會使女孩懷孕。讓孩子知道行為的后果,他就會思考行為的責任。

  我在對兒子的性教育過程中,發(fā)動了先生參與。兒子上初中一年級時已經13歲。看著孩子快速發(fā)育的身體,我還是請先生給兒子單獨談了青春期身體和心理的變化。我想讓兒子在這個階段不要因為生理發(fā)育而帶來任何的心理壓力。讓他和父親搭建一個交流的平臺,還因為孩子的性問題不是一堂課和一本書就完全能夠解決的,父親和兒子談青春期的問題是最合適不過的了。

  可是先生告訴我,他不知道怎樣開口。他說:“你是性教育專家,你去和他談吧!”一副想推卸的樣子。我告訴他:“兒子長大了,是個男人了。我是個女人,和他談遺精不合適了,你們男人的事應該由男人來解決呀!”先生勉強同意:“好吧,可我不知道怎么談!”

  我開始教先生和兒子談話的技巧:“你可以這樣開始:兒子,爸爸在你這個年齡的時候,身體開始出現(xiàn)一些變化,比如,有一天早上起床時,發(fā)現(xiàn)內褲上有一些黏黏的液體,這就是我們身體里流出的精液,醫(yī)學上叫做‘遺精’。這是我們每個男人長大的標志,是非常正常的。你有這個變化了嗎?如果已經有了,爸爸要祝賀你長大成人了,如果現(xiàn)在還沒有,總有一天你也會像爸爸一樣。”先生一一記下了,然后選擇了一個兒子心境平和的夜晚,與兒子到公園散步說這些事。散步回來他告訴我兒子不是很配合,不愿意和爸爸交流。我告訴先生,不管兒子是什么態(tài)度,你都要把那些知識告訴他,他不配合是因為他害羞,但那些話他一定會聽進心里的。

  兒子14歲時,我又請先生給兒子談手淫的問題。有了上一次的嘗試,這次他沒有推辭,接受了任務。我仍然將技巧告訴了他:一定要以自己的經歷和感受開頭,這樣,兒子就容易接受。比如,可以這樣說:“每個人到了青春期,都會感覺到身體有性的沖動,我們會用手或其他物品去摩擦生殖器官,獲得一種快感,這可以使我們的身體和心理感到放松,爸爸在你這么大的時候有過這樣的感覺,也曾通過手淫獲得身體和心理的放松,這是很正常的,你有嗎?”隨后就能夠進入與兒子的交流。在和孩子談手淫的問題時,一定要將這樣的觀點告訴孩子:“當身體積聚了性能量,有了性壓力和性沖動,通過手淫可以釋放性壓力,宣泄性能量,這樣的手淫對身心健康是有利的,如果沒有性壓力和性沖動,而是通過手淫刺激身體產生性興奮,這樣的手淫會帶來身心傷害。”先生說兒子仍然不太配合他,兒子只聽不說,不交流自己的情況,我說這沒有關系,他心里已經接受了你和他的談話。

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