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　　父母可以參考我的《成長與性》中的圖解來進行“我從哪里來”的講解，這個部分的重點是讓孩子明白生命孕育的過程，讓孩子體會到生命的來之不易，熱愛父母，珍惜自己的生命。這個內容講解的重點有以下幾個。

      1。孩子是父母相愛的奇跡

　　每一個孩子的生命都是爸爸媽媽相愛的奇跡。爸爸媽媽在茫茫人海中相遇、相知、相戀，他們想永遠愛著對方、幸福地生活在一起，于是他們結婚，有了一個自己的家，這是第一個奇跡。結婚后他們想有一個孩子，這樣家就更完美更幸福了，于是，爸爸媽媽生下一個孩子，這個孩子不是別人，正是你呀！這又是一個奇跡。每一個孩子都是爸爸媽媽創造的奇跡，他們都是爸爸媽媽的寶貝！這是對孩子進行情感教育的環節，“愛”在孩子們的眼中是多么幸福和美好的事情，父母相愛使孩子內心充滿幸福和安全感，同時讓孩子會感覺自己是多么的幸運，生命是如此的溫馨和珍貴！

　　2。爸爸怎樣把精子傳遞到媽媽身體里

　　“爸爸怎樣把精子傳遞到媽媽身體里呢？” 6歲以后的孩子會明確地向父母提出這類問題，父母在回答的時候把握的原則是：

　　●有問必答，答案簡單直接，孩子能夠明白其意思。

　　●如果孩子不繼續追問，父母就不需要繼續講解更深的知識，父母是否繼續講解，取決于孩子是否繼續發問。

　　●不要用“性交”“做愛”等成人用語來講解精子進入媽媽身體的過程，這樣的詞語讓孩子依然不明白精子進入媽媽身體的過程，而且也與我們的民俗文化有沖突。下面，我們舉例來說明這些原則的把握。

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