欣賞完高庚的畫之后，我們又來欣賞波提切利的畫。他的名作是《維納斯的誕生》。事先我沒把畫兒拿出來。我說：假如你站在大海邊，發現遠遠的海面上有個黑點向你漂近，到近前一看，原來是個碩大的貝殼。貝殼突然張開了，里面站著一位少女，少女的名字叫維納斯，只有十五六歲，美得一塌糊涂，你們看——

　　說到這兒，我拿出那幅畫……

　　男孩子捂上眼睛，女孩子低下了頭孩子們“啊”的一聲，露出異樣的神色，然后，很快地，所有的男孩子捂上眼睛，女孩子低下了頭。我問怎么了，你們笑什么呢？為什么要捂上眼睛？

　　為什么要低下頭？他們說老師，她的身子是光著的，沒穿衣裳，這是“黃色”。我說：一個嬰兒剛生下來，他的身子也是光著的，你們會不會捂上眼睛？他們說不會。

　　我說為什么不捂？

　　他們說那是嬰兒。

　　我說：為什么是嬰兒就不用捂眼睛呢？

　　他們說小娃娃嘛，嬰兒嘛……

　　這種情形就像驢推磨，轉了一圈又一圈。一旦遇上這樣的情形，頭轉暈也不一定能轉出來。孩子在理解力上，一歲與一歲都不一樣，差半歲也會不同。

　　我想這樣問下去是不行的，得換個角度。我說：身子光著的嬰兒自己害不害臊？他們說不。我說：你們要是看見這樣一個身子光著的嬰兒害不害臊？

　　他們說不。我說為什么？他們說小娃娃嘛，嬰兒嘛……

　　這種課每個年齡段的都要上，我說的這節課是一幫小孩子。正在一籌莫展的時候，有個孩子向我舉手，這一下把場救了……

　　他說：老師，嬰兒嘛，年齡太小，啥事情都不懂嘛，所以就不害臊。我趕緊接過話茬，我說：這位少女，維納斯，是位美神。雖然看上去十五六歲的樣子，像個大人了，但實際上她也是剛剛誕生，還是個嬰兒。孩子問：老師，是誰生下她的？她的媽媽是誰？我說貝殼呀。剛才不是說了嗎？貝殼張開，里面站著一位少女……

　　我說：這個嬰兒，維納斯，因為剛剛出生，也是不懂事的，她不知道人類是要穿衣裳的，所以就光著身子不知道害臊。其他的女神見了她，都來為她打扮：手執披風的天后赫拉正給她穿衣裳，春神給她灑香水，花神把嘴張開，吐出各種各樣的花瓣。我說：現在，你們是不是還認為這位少女光光的身子是“黃色”的？他們說：是“黃色”的。

　　你看，還是沒有辦法。這其中，有的可能還是那樣認為，有的不是，專門跟你較勁。這種事情經常發生。孩子越小，這樣的事情越普遍。我一看沒有辦法，于是就講了個故事……

　　誰抱著女人

　　我說：從前啊，有兩個和尚，是師兄弟。和尚是不碰女人不吃肉的，他們從來都不干壞事。有一天，這兩個和尚下山去化緣，在過一條小河的時候，看見有個女人站在河邊直哭。師兄上去問：你為什么要哭呢？女人說：師父

　　你看，平時這條河淺淺的能蹚過去，今天下雨了，河水漲了，我過不去了。古代的女人穿的裙子很大，腳又很小，河水一漲的確過不去。師兄一聽，二話不說就把這個女人抱上，抱到河對岸。師弟心里特別不舒服，因為人家是師兄，就憋著不說。直到走了很遠很遠的路，這個師弟憋呀憋呀實在憋不住了，就跑到師兄前面，說：師兄你站住，我有個問題要問問你。師兄站住了，說：你有什么問題？師弟說：我們和尚從來都是不抱女人的，師兄你為什么要抱女人？師兄吃驚得瞪大了眼睛，說師弟啊，這個女人我早就放下了，你怎么還抱著呢！

　　我問孩子們：是誰抱著女人？

　　他們說：師兄抱著……

　　我說：師兄說了句“你怎么還抱著”，這個“還抱著”是什么意思？師弟根本就沒抱女人，為什么師兄說他抱著女人、還抱著不放、抱了那么遠的路？師兄為什么要這樣說呢？

　　有的說：那是因為師兄在說謊話。

　　我說和尚是不允許說謊話的。

　　有的說：因為師兄抱了女人，師弟罵了他，他很生氣，就把這個罪名賴到師弟頭上……

　　讓這樣小的孩子理解這樣深奧的問題，實在太為難他們了。但是，又必須讓他們理解，必須過了這一關。而且這個理解要讓他們自己去悟，不能事先說破。可是不說破他們又理解不了，我不能讓這堂課卡在這兒。我一看不行，只好又講了個故事……