如今在一些美國(guó)高中有了一個(gè)新的流行詞匯：“中國(guó)媽媽”，這一稱呼專門(mén)被用來(lái)指那些愛(ài)把自己的孩子和別人攀比、愛(ài)包辦的家長(zhǎng)。專家指出，雖然這種說(shuō)法有妖魔化中國(guó)媽媽形象的傾向，卻一針見(jiàn)血地指出了目前很多中國(guó)家長(zhǎng)依然存在的教育問(wèn)題。

　　攀比的童年不快樂(lè)

　　北京安定醫(yī)院副院長(zhǎng)、兒童精神科主任鄭毅教授接受記者采訪時(shí)指出，“中國(guó)媽媽”這一稱呼，的確指出了很多中國(guó)家長(zhǎng)在孩子教育問(wèn)題上存在的問(wèn)題，如很多家長(zhǎng)習(xí)慣把自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和其他孩子進(jìn)行比較，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好家長(zhǎng)甚至都抬不起頭來(lái)。而且家長(zhǎng)們攀比的范圍更廣泛了，如誰(shuí)家的孩子三歲就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，誰(shuí)家的孩子古詩(shī)、三字經(jīng)會(huì)背多少，誰(shuí)家的孩子鋼琴比賽拿了名次、誰(shuí)家的孩子奧數(shù)學(xué)得好……孩子幾乎從上幼兒園開(kāi)始，就總是被拿來(lái)與其他小朋友比較，本該快樂(lè)無(wú)憂的童年變成了“比、學(xué)、趕、超”的童年。

　　專家指出，這種盲目的攀比甚至讓一些家長(zhǎng)“欲罷不能”，如有的孩子并不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)，可家長(zhǎng)看到別的孩子在學(xué)奧數(shù)，也就逼著孩子做自己不喜歡的事，結(jié)果可能是導(dǎo)致孩子厭學(xué)甚至產(chǎn)生自卑等心理問(wèn)題。

　　讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主

　　一些家長(zhǎng)習(xí)慣為孩子做決定，簡(jiǎn)單地告訴孩子該做什么不該做什么，有的家長(zhǎng)甚至包辦了很多應(yīng)該孩子自己做的事，如在兒童游樂(lè)園，往往在烈日下排隊(duì)的是父親，而孩子往往和母親躲在一邊納涼。在一些課外學(xué)習(xí)班的選擇上，往往不是孩子和家長(zhǎng)共同做決定，而是家長(zhǎng)覺(jué)得孩子該學(xué)什么、學(xué)什么對(duì)于將來(lái)更有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就讓孩子學(xué)什么。

　　鄭毅指出，這種看似無(wú)關(guān)緊要或心疼孩子的做法，其實(shí)恰恰剝奪了孩子學(xué)習(xí)社會(huì)秩序、學(xué)會(huì)獨(dú)立的機(jī)會(huì)。這種時(shí)候正是讓孩子清楚自己的事要自己做、要得到就要付出等社會(huì)規(guī)則，并了解排隊(duì)、秩序重要性的好機(jī)會(huì)。

　　專家提醒家長(zhǎng)，不要為了個(gè)人的攀比心理就給孩子太多的壓力，要看到孩子自身的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，不是每個(gè)孩子都會(huì)成長(zhǎng)為華羅庚或貝多芬。要讓孩子獨(dú)立思考，讓他們自己做決定，同時(shí)要教導(dǎo)他們?cè)撟鍪裁础?/p>

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