有些父母為了提高孩子的成績，或者因為工作忙碌，或者貪圖方便，將孩子寄住到親戚朋友和老師家里，但他們有沒有想過，這種“寄人籬下”的生活，對孩子的心理有著多大的影響？

　　最近，杭州市教育局家庭總校開通了一條家庭教育指導熱線，有不少家長在電話里透露，為了提高孩子成績，想給孩子換一個好環境，就將孩子寄住到了外地，沒想到自己孩子性情大變，嚴重的甚至患上了心理疾病。這令做家長的措手不及，良好的愿望怎么會變成這樣？下面是幾個真實例子。

　　寄住叔叔家，讓他沉默寡言，連父母都生疏了

　　高考臨近，均添的母親買了一些補品，到臨縣去看望寄住在均添叔叔家的兒子。均添的叔叔大學畢業后在臨縣一所重點中學任教，均添早在讀初中時就被送到叔叔所在的學校讀書了，住在叔叔家。

　　讓均添媽媽欣慰的是，均添的成績一直都不錯，現在班上屬中上水平，按照這樣的狀況，考上“一本”應該沒多大問題。但每次均添媽媽興沖沖地去看望兒子，回來的路上，內心都有些失落，因為感覺兒子和她越來越陌生了，平時兒子也不會打電話回家。母子倆見面了也沒什么話說。基本上是媽媽問一句，兒子答一句。如果問得多了，兒子就顯得不耐煩的樣子。

　　記得兒子以前是個調皮大王。但她沒想到，自從均添到叔叔家后，就像換了個人一樣，沉默寡言。在學校里也僅僅和一兩個同學交往，不參加集體活動，放學回家后，從不主動和叔叔嬸嬸說話。作業做好了，就坐在電腦前。“均添太乖了，我倒希望他調皮一點。”叔叔感慨地說。

　　均添甚至在寒暑假也只在家里待幾天就回叔叔家了。譬如這次均添媽媽讓他高考后回家，均添卻說要先和同學去舟山海邊玩。對此，媽媽很無奈，只是希望兒子上大學后能漸漸改變過來。

　　寄住在老師家，他沉迷于網絡游戲

　　任朗前年讀小學三年級的時候，曾被送到城里讀過書，寄住在老師家里。這是姑姑的主意。姑姑在縣城做生意，說現在城里很流行學生寄住老師家，幾乎每個老師家里都寄住好幾個學生。有老師照顧，生活和學習都讓家長放心。當然收費也不菲。

　　任朗媽媽聽了很動心，再說城里的小學教育質量自然要比鄉下好得多。而能離開父母的管教去外面自由飛翔，也是任朗所渴望的。

　　和任朗一起寄住在老師家的還有另外六個孩子，不過，他們都是城里的孩子，因為父母在外面做生意無法照顧他們。兩室一廳的房子，臥室都用來做宿舍，每個房間放了兩張高低鋪床。輔導功課則在客廳里。后來任朗才知道，這房子是老師租來的。老師并不和孩子們住一起，只是晚上過來待一段時間，解答一下孩子們學習上的問題。老師請了一個保姆給孩子們做飯菜、洗衣服和打掃衛生。保姆除了干活，不大管事的，任朗很自由。在城里，任朗學會了玩電腦游戲，放學后就跑到網吧去了。有時候晚上也忍不住出去玩。老師輔導完功課前腳剛走，他后腳就跑出去上網玩游戲了。任朗的行為也被老師發現過幾次，但每次他態度都很好，勇于認錯，但之后依然我行我素。縣城里好玩的東西比鎮上多得多，任朗有點樂不思蜀了，成績也越來越差。

　　一年之后，任朗又被媽媽接回老家讀書了。

　　寄住別人家，

　　她不知道如何與另一個女孩相處

　　裴琪去年考上了杭州的一所本科院校。其實，她高一時也曾在杭州待過一個學期。那一年，爸媽做生意忙，她又沒考上本地的重點中學。爸爸的一個老朋友唐叔叔在杭州工作，唐叔叔的妻子在一所民辦高中教書。于是裴琪就被送到杭州來讀書了，住在唐叔叔家。

　　雖然離家不是很遠，一個多小時的車程，但裴琪感覺就像到了一個遙遠的地方。在杭州，到處都是陌生的人與物。而且，她還沒有去大城市讀書的心理準備。于是，本來活潑的裴琪也變得沉默了。

　　課間的時候，同學們個個有說有笑，只有裴琪一個人坐在座位上發呆，上課時也常常走神。放學回到唐叔叔家，也不大說話。

　　唐叔叔夫婦對裴琪倒是很好，常對裴琪說要把這里當做自己的家。他們也有個女兒秋秋，比裴琪小三歲，在讀初中。唐叔叔還讓裴琪有空時輔導一下秋秋。但秋秋似乎對這個外來的姐姐有一種敵意。在裴琪輔導她功課時，故意拿一些稀奇古怪的問題來刁難裴琪。所以裴琪后來也懶得“好為人師”了。

　　有一次，裴琪去上廁所，廁所門沒關，就推門進去了，誰知道秋秋在里面。這下可糟糕了，秋秋說了許多難聽的話。從此，兩個人就像陌生人般。雖然唐叔叔夫婦教導女兒要和裴琪友好相處，但女兒的性格夫妻倆也知道，只好順其自然，對裴琪說不要介意。

　　裴琪心情不好，上課也不專心聽了，愛上了寫詩，不過寫的都是關于青春和孤獨的內容。有一次，她在上數學課時寫詩被老師發現了，老師的訓斥讓她更煩悶。

　　就這樣，糊里糊涂地過了一個學期，裴琪的成績很不理想。寒假回家后，裴琪對爸媽說不要來杭州讀書了，就在本地高中讀寄宿。

　　父母開始不同意，最終還是尊重了女兒的想法，就同意她轉學回去。裴琪又恢復了開朗的性格，成績也漸漸提高上去了。去年裴琪高中畢業，還考上了杭州的二本。不過，這一次她來到杭州，心情與三年前完全不同。