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　　看電視能讓孩子安靜下來(lái)，不到處亂跑，家長(zhǎng)能騰出時(shí)間來(lái)做飯洗衣……年輕的父母?jìng)円舶l(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己陷于忙亂的生活中，想要擺脫孩子糾纏時(shí)，“電視保姆”成了他們不可或缺的好幫手。打開(kāi)電視，熱熱鬧鬧的動(dòng)畫、五顏六色的廣告，再淘氣的小家伙也會(huì)變得服服貼貼，不愁看不住孩子。

　　其實(shí)，長(zhǎng)時(shí)間把孩子交給電視，對(duì)孩子健康造成的不良影響也為不少人所知。有的孩子可能出現(xiàn)頭痛、眼痛、眩暈、視力下降等問(wèn)題，或是因缺少活動(dòng)而造成體質(zhì)下降。但是，電視對(duì)孩子性格、語(yǔ)言、溝通能力的影響卻往往被家長(zhǎng)們忽略了。其中最明顯的是它可能使孩子失去主動(dòng)思維，在認(rèn)知的學(xué)習(xí)中孩子們可能變得被動(dòng)、不再愛(ài)動(dòng)腦筋，更不利于孩子將來(lái)抽象思維的發(fā)展。電視體察不到孩子的變化，不能看到孩子的情緒，也沒(méi)有眼神和肢體語(yǔ)言的交流。而家長(zhǎng)陪伴孩子時(shí)，共同做的其他事情，都能給親子雙方一個(gè)相互觀察和發(fā)現(xiàn)變化，共同感受情緒的機(jī)會(huì)。童年期，孩子重要的是要學(xué)會(huì)與人的交往，包括與成人和同伴的交流。電視剝奪了孩子這樣的機(jī)會(huì)，不利于他們處理日后與家長(zhǎng)和同伴的矛盾。長(zhǎng)期被父母冷落，在電視陪伴下長(zhǎng)大的孩子，容易孤僻和拒絕父母，極易產(chǎn)生電視自閉癥。

　　據(jù)美國(guó)媒體報(bào)道，科學(xué)家找到了導(dǎo)致“電視兒童”語(yǔ)言發(fā)展遲鈍的潛在原因。調(diào)查表明，長(zhǎng)期暴露于電視環(huán)境中的嬰幼兒，將減少?gòu)募议L(zhǎng)那里聽(tīng)到或自己學(xué)說(shuō)的詞匯量。電視每開(kāi)1個(gè)小時(shí)，孩子從大人那里聽(tīng)到的詞匯量將減少500～1000個(gè)。2歲前的嬰兒若看太多電視，不僅導(dǎo)致語(yǔ)言表達(dá)遲緩，還影響大腦發(fā)育。

　　我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度和怎樣的方法，來(lái)做到既利用好電視的有利地方，同時(shí)又能以更好的方式吸引孩子遠(yuǎn)離電視呢？

　　電視不是壓根不能碰，而是要有一個(gè)規(guī)矩和原則。看電視的時(shí)間長(zhǎng)短以及內(nèi)容要大人來(lái)制訂并且不能破壞。我不主張2歲以下的孩子看電視，包括動(dòng)畫片。美國(guó)兒科學(xué)會(huì)建議，哺乳和進(jìn)餐期間應(yīng)關(guān)掉電視，不要在嬰幼兒居住的房間里擺放電視機(jī)等。做父母的應(yīng)該加強(qiáng)與嬰兒的直接交流。三歲開(kāi)始，因?yàn)樯狭擞變簣@，會(huì)有其他小朋友談?wù)摽ㄍ▌?dòng)畫形象等，孩子不知道就有可能被其他孩子孤立。那么，適度允許孩子看電視就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看大人為他們選擇的節(jié)目。我們可以這樣做：比如在自己動(dòng)手收拾完玩具后，打開(kāi)電視，從8點(diǎn)看到8點(diǎn)15分，在8點(diǎn)10分的時(shí)候開(kāi)始第一次提醒他，“再過(guò)5分鐘媽媽叫你的時(shí)候，你就該關(guān)掉電視了”，是讓孩子自己關(guān)。這樣的時(shí)間限定和提前的提醒，一般是孩子能夠接受的，當(dāng)然，這個(gè)時(shí)間長(zhǎng)度，可根據(jù)孩子的年齡大小選擇。不能過(guò)長(zhǎng)，可以根據(jù)我們熟悉的節(jié)目，比如中央電視臺(tái)少兒節(jié)目智慧樹(shù)開(kāi)始結(jié)束的時(shí)間進(jìn)行設(shè)定。到結(jié)束時(shí)，就必須關(guān)了，大人不能再換臺(tái)。孩子自己做到這點(diǎn)的時(shí)候，一定要給予表?yè)P(yáng)和贊賞。

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