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美國(guó)耶魯大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，寶貝們傾向于過度模仿成人的行為動(dòng)作，即便是一些無(wú)用的動(dòng)作，寶貝們也會(huì)把它當(dāng)做一件任務(wù)的必須過程而加以模仿。這樣，寶貝們看到成人無(wú)條理、低效率地做事情時(shí)，會(huì)感到困惑。如果寶貝們看到成人以錯(cuò)誤的方式做事情，將很難讓寶貝們學(xué)會(huì)以正確的方式去做同樣的一件事。 文/艾青
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