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　　嫉妒是一種普遍存在的變態社會心理，諸如“槍打出頭鳥”、“樹大招風”、“人怕出名豬怕壯”等等，都是嫉妒造成的惡果，嫉妒是對青少年人際交往危害最大的一種心理障礙。

　　嫉妒是一種普遍存在的變態社會心理，諸如“槍打出頭鳥”、“樹大招風”、“人怕出名豬怕壯”等等，都是嫉妒造成的惡果，嫉妒是對青少年人際交往危害最大的一種心理障礙。

　　現代社會，家長對子女的期望越來越高，孩子在競爭的環境里，學習壓力越來越大。加上獨生子女多有表現自我、突出自我的性格特點，這種競爭有時就會演變成嫉妒。孩子嫉妒的表現有：嫉才，嫉妒那些學習成績比自己好的人；嫉能，嫉妒各方面能力比自己強的人；嫉美，嫉妒長相比自己漂亮的人；嫉德，嫉妒那些性格好、同學關系搞得好、朋友多的人，等等。總之，嫉妒心重的人，只要別人在某一方面超過了自己，就會產生嫉妒，就會千方百計抬高自己，想盡辦法貶低和打擊對方。

　　嫉妒對孩子的人際交往與成長危害極大，因嫉妒而陷害他人的人往往毀了自己。這樣的例子古已有之。

　　我國的戰國時代，龐涓和孫臏一起投師鬼谷子學習兵法，算是同窗好友了。但龐涓非常嫉妒孫臏的軍事才能，他當上了魏惠王的將軍后，將孫臏騙到魏國，處以臏刑使孫臏終身殘廢。但后來龐涓也沒有好結果，終被孫臏戰敗而死。

　　莎士比亞名劇《奧賽羅》的男主人公，威尼斯大將奧賽羅誤聽讒言，嫉妒的烈火使他喪失理智，竟將賢惠美貌的妻子活活掐死。后來真相大白，他后悔不已，自殺身亡。

　　當孩子在與他人交往中流露出這種嫉妒思想時，家長不能忽視，要做正確指導。否則，嫉妒成為習慣，會誤了孩子的一生。

　　第一，家長要了解孩子嫉妒到什么程度。

　　因為，每一個人心底都有一股銳氣，當周圍的人超過自己時，總覺得不服氣，別人能辦到我為什么就不能？于是發奮努力，與別人一爭高下。這種心理是十分正常的，人也只有在這種動力下才會發揮自己的潛能，如果面對別人的成功，只是想方設法暗算、打擊別人，而不是奮起直追，這就是深度嫉妒心理了。要多和孩子交流，仔細地分析孩子的心理狀況。

　　第二，面對他人的成績或優點，要教育孩子既要正視，又要不服輸。

　　要求孩子一方面要實事求是地承認自己的弱點和短處，另一方面又要看到自己的長處，要不甘落后，勇于競爭。

　　幫助孩子克服嫉妒心的4個細節：

　　(1)父母要身體力行，做出榜樣，不要在孩子面前表露出成人的嫉妒。

　　(2)父母要幫助孩子消除自私的心理，教育孩子學會寬厚待人。

　　(3)父母要幫助孩子樹立自信心，每個人都有自己的長處，不如人的地方也不要自卑，要么努力追趕，要么泰然處之。

　　(4)父母要讓孩子充分認識到自身家庭狀況，不要處處都與其他的孩子攀比。

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