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語言心理

家長(zhǎng),別忽視孩子的“成長(zhǎng)煩惱”

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 03-25

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  現(xiàn)在的孩子有著比上一代人更深的心靈苦悶,他們的生長(zhǎng)環(huán)境比以往更復(fù)雜,社會(huì)和家長(zhǎng)的期望、學(xué)習(xí)的壓力使他們透不過氣來,他們大多是獨(dú)生子女,在家中沒有伙伴,優(yōu)越的環(huán)境和寂寞、孤獨(dú)常年陪伴著他們。青少年兒童有沒有快樂的心情,是關(guān)系到他們能否健康成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。

  根據(jù)天津市精神衛(wèi)生中心發(fā)布的調(diào)查,在天津市近160萬青少年和兒童當(dāng)中,各種心理問題及精神障礙檢出率呈逐年上升之勢(shì),目前已達(dá) 13%左右。專家呼吁,切莫忽視孩子的“成長(zhǎng)煩惱”。

  據(jù)天津市精神衛(wèi)生中心統(tǒng)計(jì),到精神衛(wèi)生中心就診的20歲以下的青少年人數(shù)已經(jīng)由1995年的每月200多人,達(dá)到了目前每月1000多人;天津精神安定網(wǎng)青少兒心理門診的總流量超過7萬人次。

  當(dāng)前兒童和青少年的心理問題主要有以下幾類:

  一是行為問題。最輕的心理偏常,多發(fā)生在年齡較小的兒童身上。

  二是人格缺陷。一些青少年在人格發(fā)育和形成的過程中,出現(xiàn)了人格特征和結(jié)構(gòu)的偏異,比如自卑、沖動(dòng)、敏感多疑、交往障礙、偏執(zhí)等。

  三是心理障礙。主要是學(xué)校適應(yīng)障礙、考試綜合征、神經(jīng)衰弱等。

  四是精神心理疾病。如兒童多動(dòng)癥、抑郁癥、癔癥、精神分裂癥等,往往是兒童與青少年多發(fā)的精神心理疾病。

  有關(guān)專家認(rèn)為,上述四類心理問題的處理,需要家長(zhǎng)、教師、心理醫(yī)生攜手進(jìn)行。

  天津市精神衛(wèi)生中心青少兒心理門診大夫?qū)O凌表示,現(xiàn)在的孩子有著比上一代人更深的心靈苦悶,他們的生長(zhǎng)環(huán)境比以往更復(fù)雜,社會(huì)和家長(zhǎng)的期望、學(xué) 習(xí)的壓力使他們透不過氣來,他們大多是獨(dú)生子女,在家中沒有伙伴,優(yōu)越的環(huán)境和寂寞、孤獨(dú)常年陪伴著他們。青少年兒童有沒有快樂的心情,是關(guān)系到他們能否 健康成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。因此,科學(xué)合理地滿足他們的心理需求,讓孩子們能以一種健康向上而又充滿活力的心態(tài),感受學(xué)習(xí)生活的樂趣,獲得學(xué)習(xí)的成功,是每一個(gè) 關(guān)心未來的人要積極努力、付諸實(shí)踐的事情。

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