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　　每一個(gè)男孩都想做英雄，都希望被人崇拜。愛打抱不平，愛管閑事，見不得人欺負(fù)弱小，正是男孩英雄情結(jié)的表現(xiàn)。

　　【教子個(gè)案】

　　陳格偉回家后，媽媽發(fā)現(xiàn)他的臉受傷了，驚奇地問他：“誰干的啊，抓了你這么幾道紅血痕。”陳格偉低著頭不說話，媽媽把聲音放柔和說：“沒事，媽媽就是問問，沒有怪你的意思?！标惛駛ケ阕屑?xì)跟媽媽講了事情的經(jīng)過。

　　原來，劉超下課時(shí)搶了陳霞的布娃娃，還把娃娃扔在了地上。陳霞平時(shí)最怕劉超，這時(shí)嚇得直哭，老師又不在。陳格偉看不過去了，就走過去幫陳霞奪回了娃娃。劉超在和他爭搶時(shí)，把他的臉抓傷了。媽媽聽完后說：“原來你在幫助人啊，這是好事啊，媽媽覺得你真像個(gè)小英雄?！?/p>

　　陳格偉卻悄悄地說：“你可別讓爸爸知道我和人打架了，他不喜歡?！眿寢屌浜系攸c(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的。不過你以后可別通過打架解決問題了，你可以去找老師或請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)理，相信大多數(shù)人會(huì)站在你這邊的正義一邊?！标惛駛ヂ牶?，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　【專家解析】

　　男孩喜歡打抱不平，幾乎是一種本能反應(yīng)。只要男孩的天性沒有過分被壓抑，在任何場合下，他們路見不平時(shí)，都有拔刀相助的沖動(dòng)。每個(gè)男孩都有英雄情結(jié)，他們總幻想自己是“小超人”，身懷一身絕技，能夠幫助弱小、扶危濟(jì)困，與惡勢(shì)力競爭，成為人心目中的英雄。

　　現(xiàn)實(shí)中，男孩的英雄夢(mèng)想?yún)s難以實(shí)現(xiàn)。由于年齡和閱歷的緣故，男孩無論在身體還是心理上，都不能如愿地施展英雄抱負(fù)。他們常常覺得自己很弱小，希望得到安慰和激勵(lì)，并希望有一些勇敢的舉動(dòng)被承認(rèn)，于是就出現(xiàn)了上述案例的情形。

　　同時(shí)，男孩的英雄情結(jié)也會(huì)轉(zhuǎn)移到對(duì)某些偶像的崇拜上，它們可能來自男孩看的動(dòng)畫片或動(dòng)漫書，如鐵臂阿童木、機(jī)器貓、動(dòng)感小超人、奧特曼等，這類英雄偶像正義、勇敢、智慧、仗義，具備一種積極向上的精神，圓了男孩的英雄夢(mèng)。

　　這類英雄形象，為男孩營造了一個(gè)天真、幻想的世界，幫助男孩實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)英雄的夢(mèng)想，深深打動(dòng)了男孩的心，讓男孩為他們而狂熱、癡迷。媽媽開始擔(dān)憂，男孩會(huì)不會(huì)因?yàn)榘V迷而誤了學(xué)習(xí)？會(huì)不會(huì)有暴力傾向？其實(shí)這種擔(dān)憂是沒必要的。

　　男孩心中有一個(gè)鮮明的英雄形象，他在男孩眼中偉大、神圣、沒有缺點(diǎn)。媽媽正好可以利用男孩的這種英雄崇拜情結(jié)，培養(yǎng)男孩勇敢、堅(jiān)毅、正義等優(yōu)良品質(zhì)。

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