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　　　女兒長(zhǎng)大了，今年的“六一”是她最后一個(gè)兒童節(jié)。早早就為她買好了衣服和鞋子，她也只是試了一下，第二天便不再碰它。在孩子的眼里，精心挑選的衣物只是換季的必備，不能夠作為節(jié)日的禮物。

　　上學(xué)的路上，我問(wèn)女兒想要什么禮物？女兒歪著小腦袋說(shuō)：“三個(gè)一工程：一輛自行車、一本好書，一個(gè)蛋糕。”

　　我笑：“書和蛋糕可以實(shí)現(xiàn)，自行車必須等到明年才行。”

　　女兒眨巴著眼睛也笑：“逗你呢！我的牙不好，不敢多吃蛋糕；你給我買的書還沒(méi)全部看完呢。”

　　“那你想要什么？”我不屈不撓地問(wèn)。女兒呆呆地看著遠(yuǎn)處，突然嘆了口氣：“我要的不多，就怕你不答應(yīng)。”

　　不覺(jué)一驚，這小家伙在玩什么深沉？不是又有什么陰謀詭計(jì)吧？

　　姜還是老的辣，我先給她定下規(guī)矩：“只能說(shuō)你最想要的。”

　　“自行車……”

　　“又來(lái)了，說(shuō)好的事不許反悔。”

　　女兒又盯著遠(yuǎn)方，突然眼珠一轉(zhuǎn)，怯怯地看著我問(wèn)：“給我一天自由好嗎？我什么禮物都不要。”

　　不由一愣。“什么自由？你到底想干什么？”

　　女兒突然激動(dòng)起來(lái)：“媽媽，兒童節(jié)我們正好放假一天，你能不能讓我自己獨(dú)處一天，誰(shuí)也別管我，讓我愿意玩什么就玩什么，愿意看什么書就看什么書？我最想要的禮物就是自由！”

　　立刻就有一種被挫敗的感覺(jué)，我卻怎么也不甘，“你？自己在家？不怕有壞人叫門騙你？要不把你送爺爺家……”

　　女兒不客氣地打斷了我的話，“媽媽，我就想一個(gè)人呆會(huì)兒。給我一天自由吧！”

　　我突然感覺(jué)到心驚，一向乖巧的女兒怎么會(huì)提出這樣的問(wèn)題？“自由”是什么？是“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”的境界？還是每個(gè)人與生俱來(lái)的秉性？孩子又是什么？?jī)H僅是我的私有財(cái)產(chǎn)嗎？還是一個(gè)有思想會(huì)思考的人？我一直以愛(ài)為牢把她鎖得太重、太深，做得是不是太過(guò)？

　　不覺(jué)間想起了我的童年，一個(gè)滿大街地亂跑、爬墻頭、轉(zhuǎn)池塘的假小子立刻浮現(xiàn)在眼前。可是女兒，我從來(lái)就不放心她一個(gè)人外出玩耍，出去買菜的工夫也要把門反鎖著，休假不是送特長(zhǎng)班就是送爺爺家，就連上學(xué)放學(xué)老人也不放心她獨(dú)自行走，唯恐報(bào)紙雜志上說(shuō)的壞人把自己的心肝寶貝傷害。我還愚蠢地認(rèn)為現(xiàn)在的孩子掉進(jìn)福堆了，衣食無(wú)憂，百般寵愛(ài)，和我們的童年簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)。卻沒(méi)想到物質(zhì)的富足并不能彌補(bǔ)精神的殘缺，溺愛(ài)的泛濫只能增加對(duì)自由的渴望。現(xiàn)在，孩子是向我示威的時(shí)候了，我該怎么辦？

　　想了很久，我把家門鑰匙鄭重地交給女兒，作為她“六一”兒童節(jié)的禮物。鑰匙下放了一張紙條——把愛(ài)的枷鎖打開(kāi)，給向往自由的小鳥(niǎo)一片藍(lán)天。（唐立群/山東省威海市）

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