近日，一項針對北京市9個區(qū)縣72所中小學校的6萬份青少年煙草使用情況的調查顯示，中學生有過吸煙經歷的人高達55%，而在小學生中有過吸煙經歷的也占到5%。

　　孩子吸煙與家長不當的教育模式密不可分，尤其是下面三種家庭的孩子。

　　第一種：父母吸煙。尤其是母親吸煙，其中許多母親是成功人士，盡管和孩子反復強調吸煙有害，但是孩子依舊我行我素。

　　第二種：一些“三句話家長”缺乏和孩子交流。學生回家的迎接語是：“回來了，吃飯吧。”等全家人吃完飯，家長說：“快去做作業(yè)吧。”睡覺前叮囑孩子：“早點睡覺去吧。”

　　第三種：教官型家長，母親缺乏慈愛，甚至比父親還嚴厲，對孩子缺乏體貼。孩子逆反心理越來越強，家長越不讓他做什么，他偏要去嘗試。

　　母親是孩子最好的老師，要有信心做孩子的控煙老師。母親首先要改掉嘮叨的壞毛病，其次同情孩子的吸煙理由，走進孩子的情感世界，千方百計取得孩子的信任。只有走進孩子的情感世界以后，母親的勸告才能被孩子接受，控煙的干預行為才能起效。一些母親也許沒有意識到，青春期的孩子雖然看上去不愛說話，其實內心非常渴望與家長交流，母親作為家庭主婦，要多創(chuàng)造全家人說心里話的機會，如郊游、野炊等，相信在和諧的氛圍里，孩子能更快脫離煙草。