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學前知識

走自己的路

分類: 學前知識 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 08-07

閱讀 :341

  初三臨近中考的時候,魯魯開始寫小說了,但他一句也沒透露給我,我是從他爸的博客里知道的。自頭年11月底回成都照料病重的父親,與兒子分開已三個多月,許多關于他的信息都只能從他爸那里間接獲得。

  剛開學時,我和魯魯在QQ上聊過寫小說的話題,但兩三個星期過去了,不見動靜,他沒說,我也沒問。因為知道他近兩次考試成績都不錯,又聽他說已在讀英文版的《林肯傳》,就這些事,已經不簡單了,況且臨近中考,以為他已在全力拼搏,可能已經忘了(或者顧不上)寫小說了。

  沒想到,他開始寫了,已有一萬多字!看來,我還遠遠低估了他,他是個有目標的人,他完全心中有數,該做的事一件也不會落下!真不知說什么好。他哪里來的那么大能量?

  好多年前,一位出版社的朋友約我寫一本書,書名都想好了,叫《有目標的人生》,我答應了,卻一直沒寫。將來可以寫一本。有目標的人生,什么也不能阻擋!

  魯魯已經被他想去的學校提前錄取,已經不需要中考成績了,但他仍在為中考奮斗,我想,這是他要給自己一個交代,也是捍衛尊嚴吧!

  這段時間,學校的氣氛已經越來越變態,開了誓師大會,各科進入臨戰狀態,語文也大量練習各種類型的作文。我看到了魯魯寫的一篇,得分不高,只可算“另類作文”吧。

  兒子的文字令我驚訝,又在意料之中。可能很多人會奇怪:中考已經迫在眉睫了,他還在寫這些閑東西,一是哪有時間,二是哪有心情,三是有什么意義?這些問題只能由他自己回答了。人生在世,每一件事都有意義,又都無意義。你認為有意義,就有時間和心情去做;認為無意義,就算花了大把的時間,而且做成了,也不會覺得欣喜。

  曾經,魯魯是一個成績不好的學生,為不太好看的成績受夠了委屈。但他從未垮掉,他一直在自己的路上走。“上帝給你的,都是最好的。”我始終相信這句話。不管怎么說,小小少年已經長成青年,他要在自己的路上尋找新的生活。

  附:魯魯的作文

  在路上尋找新生活

  人在路上,是享受,亦是痛苦。往前走,尋找生活。

  ——題記

  有些人的生活是自己找的,找來了歡樂,找來了麻煩;有些人的生活是別人給的,也還是有這兩樣東西。有些人艱難地尋找生活,有些人爽快地接受別人給予的生活。我總覺得生活是自己的,不論世事起伏,該怎樣就怎樣,只要心還在,生活的意義也就還在。

  我有一位朋友,他是我的小學同學,初中后我們就不在同一所學校里了,但我們還是經常在一起玩。記得初一或是初二的時候,我和他在回家的路上,我問起他學校有什么事情值得聊一聊的,他告訴我的都是一些類似于誰在學校里鬧事了、哪個班的又打架了,或是誰誰誰考試交了白卷之類的事。那時我總覺得他們學校的趣事很多,聽起來不厭其煩,這一類的話題也為我們所津津樂道。

  現在看起來,那時的生活有些盲目、放縱,但也是激情的、灑脫的、充滿活力的。我至少擁有自由的生活,面對世事可以不屑,面對不快可以嘲諷,這是很難得的。

  后來的一個秋天,我們去打籃球。在球場上,我又問起了他們學校的事。他隨即停止了投籃,想了一會兒,只是慢慢地憋出一句:“好像也沒什么好玩的事。”我以為他只是沒好好想,我又問他,這回他也只是說了一些很普通的事,并且也不再像以前那樣似滔滔江水般地道來了。我想要說些什么,卻不知從何說起。這一刻,球場上無聲,秋風蕭瑟中,落葉飄散,仿佛時間凝固,凝固了生活。我不知道是什么凝固了它,也許就是在無形中,慢慢地。生活總是要變的,人變得死板,情感變得平淡,思維也好像遲緩了。是什么呢?是時間,是環境,但依然還是生活。

  我常思索,思索潛移默化的生活,到底是什么改變了它呢?但是不管怎樣,生活都還是要繼續的。

  一個月前,我去了我那位朋友的家中,這次我們所聊的都只是考試和平時的成績,那些趣事好像都隨風而去了,許多歡樂也停留在了舊日逸事中,仿佛看得見,但已摸不著了。城市中,華燈初上,房間里,亮著一盞臺燈,這一刻,又沉寂了,然而我們心里沒有了以前的不解。三年來,多少人性格的改變我都歷歷在目。他的臉上也充滿了坦然,平靜地說著他的現在、他的未來。

  每個人好像都被推上了這條路,好像都學會了接受,學會了妥協,學會了坦然面對不平。可能因為既然上了路,就得往前走,不往前就會被潮流拋下,但即使是這樣,對于那些以前就有野性的人來說又有什么意義呢?

  我不知他們是為了生存而暫時妥協,還是真正地知了天命,被打敗了。但是不管怎樣,人已在路上,現實的生活也擺在眼前。

  那我為何又要繼續上路呢?

  去尋找新生活。

                                                                  (寫于初中三年級時)

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