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在美國的幼兒園經常會看到,孩子們玩過的玩具胡亂擺放,看過的圖書也沒有回到圖書架上,而幼兒園的老師則對這個現象視而不見。對于我們中的大多數人來說,往往會認為這是沒有規矩的表現,對培養孩子養成良好的生活習慣沒有任何好處。
專家則認為,從孩子的角度看,這種現象雖然雜亂卻是有秩序的。比如孩子們把玩具火車放在“商店”里,因為他覺得玩具火車是放在“商店”里進行買賣的;他把載有布娃娃的汽車放到鐵道上,因為未來的世界里,汽車能夠跟火車一樣,在鐵道上行駛……孩子們按自己的想法把玩具組合成各種形式,或者將它們進行分類、擺放,來編織自己的世界。如果把這些玩具一個個整理得井然有序、物歸原處,無疑會妨礙孩子小小的想象空間。
專家認為,為培養孩子的想象力,玩具擺放隨意也是方法之一。所以,不要因為孩子的玩具沒有放回原處而惱火,相比于房間的整潔,孩子的想象更為重要!
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