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潛能開發(fā)

如何對待智力超常的孩子

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-27

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  智力超常兒童約占同齡兒童的萬分之一左右,他們通常精力充沛,思想活躍,感覺敏感,求知欲異常強烈,有超出一般人的記憶力和理解力,尤其是對某些專門領域表現(xiàn)出異科尋常的興趣和受好,根據(jù)兒童超長兒童的以上特點,在對他們進行培養(yǎng)時就注意以下幾個方面的問題:

  一、生理學的研究結果表明,人腦一般有120億至140億個神經細胞,而人類所用到的大腦細胞卻僅占全部的10%,也就是說,還有如%的智力潛力尚未得到開發(fā),因此,保姆倒要警惕孩子飽食終日,無所用心,而導致大腦功能退化。但是,我們也不能因為孩子智力超常,就一古腦把各種知識傾注給他們,那樣就會給孩子帶不定期過重的精神負擔,從而挫傷他們的學習積極性和主動性。

  二、許多兒童成才的經歷告訴我們,如果一個人的功夫正好用在和他興趣、愛好相一致的方面,那么他智力就會得到充分的發(fā)揮,他成功的可能性就非常大。當然,在引導、培養(yǎng)孩子正當?shù)呐d趣愛好的同時,也要加強孩子的薄弱的知識環(huán)節(jié),擴大他的知識面,開闊他的視野。

  三、應重視孩子在體育、德育方面的鍛煉和修養(yǎng),使他們既有聰明才智,又有健康體魄、尚的思想情操。

  四、應加倍關懷和保護孩子的求知欲和上進心,鼓勵他們進取。

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