從1歲起，許多孩子都會隨大人說1、2、3或者從l歲半起學數1至5，到兩歲時基本上能數到10。數數同朗誦兒歌一樣，可以分1至5作一句，6至10是另一句。孩子們先學會背數，同背兒歌那樣背誦出聲音，但不可能馬上學習點數，待孩子到兩歲半時才可以開始要求。所以不必用東西擺著要求數數。

　　如何教孩子數數

　　孩子玩套疊玩具或玩大瓶小瓶，大盒子小盒子時就可以讓孩子學習區分大和小。套疊玩具讓孩子將小的放入大的內，而且是逐漸地由小到大或由大到小。在按大小順序排列時，即培養了數序的概念。在排列時可將最小的算作1，漸漸增大，使孩子對數目的漸漸增大有感性認識。

　　讓孩子區別多少最好用食物，如用糖果，在一邊放1塊，另一邊放2塊，讓孩子任選。孩子會馬上選擇2塊的。你問他哪邊多，他也會指兩塊比l塊多。這個游戲可繼續玩下去，一邊放2塊，另一邊放3塊。看看到哪一個數時孩子分不清為止。

　　孩子較易分清大的東西。如分水果時請孩子分給每人1個。分餅干時，孩子也會分給每人2塊。分到3個以上有時會弄錯。盡量讓孩子有機會分食物，在分的過程中學習多和少和大小。分桔子時，分蘋果時可分出大和小，培養孩子將最大的分給奶奶、第二大的分給爸爸、第三大的給媽媽、最小的給自己。使孩子將東西的大小與人的年齡配對。漸漸延伸到長短、高矮等漸進的數的概念中。