閱讀 :419

　　好多有小孩兒的家庭會買一些橡膠桌角或者防門夾手的卡子之類的東西，怕孩子磕著夾著，我們一個(gè)也沒買過。布丁剛學(xué)習(xí)走路時(shí)，我就拉著她的手往桌角碰，或者用門輕輕夾一下，讓她感受疼痛，兩次之后我再拉她手她就往后躲了，因?yàn)樗呀?jīng)知道后果。她到廚房來，我就拉她的手靠近火，讓她感受熱。我還讓她觸摸熱水杯、熱的盤子、碗等。時(shí)間長了，她自己也會觀察，遇到?jīng)]摸過的東西她會先試探靠近一下，自己說 “熱”或者“燙”。每到一個(gè)陌生的地方都會先觀察一下有沒有容易讓她絆倒或磕碰的地方，然后用手指著告訴我“摔”或“磕”。

　　布丁喜歡爬家里的樓梯，以前我們一不留神她就爬了半截。我們也不阻止，因?yàn)槟阍讲蛔屔希『⒕驮胶闷妫肱靼咨厦娴降子惺裁础Ｎ覀兙透嬖V她，要等爸爸媽媽在旁邊再上，告訴她怎么上更安全，讓她嘗試去抓樓梯板或者欄桿，看哪兒更容易抓牢。我們一點(diǎn)也不擔(dān)心她爬樓梯會摔下來，她覺得不安全了會大聲喊我們。

　　在我們家里，除了火、電、尖銳的東西布丁不能碰外，其他東西基本上都可以接觸。我覺得，那些所謂的“能給孩子帶來安全”的產(chǎn)品只是商家給懶家長設(shè)計(jì)的，如同我們看到一丁點(diǎn)兒危險(xiǎn)就不讓孩子嘗試，而大人包辦。安全當(dāng)然重要，但比這更重要的是如何讓孩子增強(qiáng)自己防范危險(xiǎn)的意識，以及辨別和防范危險(xiǎn)的能力。

下一篇:生活中如何培養(yǎng)孩子條理性 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:孩子的條理性從生活習(xí)慣開始 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】