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潛能開發(fā)

正確對孩子運用獎勵和懲罰

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 08-20

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  在寶寶的成長過程中,獎勵和懲罰是不可缺少的教育手段。它們可以幫助寶寶養(yǎng)成良好的行為習慣、建立正確的是非觀念。但是獎勵和懲罰都是有技巧的,如果應用不好,不僅起不到應有的作用,反而會產(chǎn)生負面的影響。

  獎勵良好行為,懲罰不良行為

  獎勵有強化行為的作用,如果寶寶因為某一行為(如自己吃飯)得到某種獎勵,那這種行為就得到了強化,以后會更容易發(fā)生。所以,如果寶寶表現(xiàn)出家長所希望的行為,如有禮貌、自己穿衣服、吃飯等,都要給予獎勵。  

  懲罰可以使某種行為消退,因為懲罰能使寶寶把這種行為和不愉快的體驗聯(lián)系在一起。在日常生活中,寶寶難免會出現(xiàn)一些不良行為,有意、無意犯一些錯誤,這需要分清性質(zhì)適當予以懲罰。屬于寶寶好奇、沒有經(jīng)驗而犯的錯誤,需要正面引導,不可粗暴懲罰。

  注意獎勵和懲罰的方式

  獎勵不一定是物質(zhì)的,“寶寶真棒”、“太好了”等語言,對寶寶微笑、擁抱、鼓掌、撫摸頭等行為,還有一個小貼畫、一朵小紅花、寶寶喜歡的一本書、一個玩具等,都可以起到獎勵的作用。懲罰的方式要根據(jù)寶寶的具體情況來確定,可以采用一些含蓄的懲罰方式,比如借助故事適當加以引申發(fā)揮,旁敲側(cè)擊,委婉批評;如果寶寶很好勝、很倔強,那不妨采取冷處理,使寶寶自省,切記不能體罰。

  獎勵和懲罰具體的行為

  獎勵具體行為而非籠統(tǒng)地說“你好棒”,獎勵具體行為會更具針對性、更有說服力。例如對孩子說“寶寶今天主動向爺爺問好,真有禮貌”而不是“你表現(xiàn)真好”。

  在懲罰時,應對事不對人,不要總是去翻舊賬,前后聯(lián)系,結(jié)果是一個小錯誤引發(fā)了一場大懲罰,給寶寶造成心理上的壓力。此外,在懲罰寶寶前,一定要向?qū)殞毥忉屖軕土P的原因,讓寶寶明白他為什么會受到懲罰,并告之什么是正確的做法,不要讓寶寶只知其一,不知其二。這樣可以幫助寶寶建立起是非觀念。

  獎懲要及時

  如果寶寶早上按時起床,一定要在起床后就及時獎勵,如說:“寶寶今天起得早,媽媽真高興。”這樣能鞏固良好行為,而不要在一兩個小時后再獎勵。

  懲罰也應及時,即發(fā)現(xiàn)寶寶犯了錯誤之后,及時進行懲罰,指出其錯誤所在和應該承擔的后果。比如寶寶摔玩具了,要及時指出其錯誤,并要求他立即把玩具揀起來,而不能等時過境遷,再來懲罰他。

  經(jīng)常獎勵,慎用懲罰

  只要寶寶出現(xiàn)了良好行為,有任何微小的進步,就要給予獎勵,這樣可以使這些行為得到強化,在寶寶的頭腦中鞏固下來。

  在懲罰的問題上,一定要慎用。寶寶在探索中學習與成長,缺點、錯誤在所難免,不恰當?shù)膽土P往往會傷害寶寶稚嫩的感情,影響親子關系,甚至會影響寶寶形成健康的人格。寶寶受到懲罰后,父母要適時地對寶寶進行語言和行動上的肯定,告訴他父母還是愛他的。

  其他注意事項

  獎勵:不要給寶寶太多的物質(zhì)獎勵,語言上的肯定和鼓勵更重要。

  懲罰:避免在公共場所和外人面前懲罰孩子,寶寶也有自尊,當眾不留情面的懲罰會傷害孩子的自尊心。

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