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年輕時(shí)候看蠟筆小新,小新同學(xué)放學(xué)了,回到家推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)媽媽說(shuō):“媽媽(第二聲),你回來(lái)樂(lè)!” 臼井伯伯雖已仙去,小朋友們同“你我他”這三個(gè)人稱的混戰(zhàn)卻還在薪火相傳,就像奧特曼要對(duì)付的小怪獸一樣層出不窮前赴后繼。
笑笑不會(huì)說(shuō)“媽媽你回來(lái)樂(lè)”,他只會(huì)扒在家門(mén)口熱情地招呼正在上樓的媽媽:“快點(diǎn),換鞋鞋!”然后媽媽有禮貌地對(duì)他說(shuō):“我回來(lái)樂(lè)”,笑笑也會(huì)有禮貌地回應(yīng):“我回來(lái)樂(lè)!”
每天,“你”和“我”都勾肩搭背不分彼此地從笑笑嘴巴里溜出來(lái)。早上,笑笑像個(gè)小鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)醒來(lái),抱著昏昏欲醒的外婆莊嚴(yán)宣告:“我是你外婆!”媽媽在一旁拍床而起,“要造反啊你!”小朋友不緊不慢回頭抱住我的腦袋:“我是你媽媽!”
媽媽吃炒栗子,他當(dāng)然不會(huì)放過(guò),大叫:“給你給你!”媽媽說(shuō):“不是給你,要說(shuō)給我。”笑笑:“要說(shuō)給我。”媽媽:“就說(shuō)給我。”笑笑:“就說(shuō)給我。”唉,算了算了給你吃吧,小可憐見(jiàn)兒的。
笑笑同學(xué)酷愛(ài)玩水,看見(jiàn)水就像通上了電。每天媽媽給他放洗澡水,他一聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的聲音就沖進(jìn)來(lái)了,大聲嚷嚷著:“讓你讓你!”“說(shuō)過(guò)多少遍了是‘讓我’呀!”笑笑都快手腳并用了:“讓我讓我!”親愛(ài)的寶貝,我該怎么跟你解釋“我”和“你”的區(qū)別呢?
“我”和“你”的故事還在繼續(xù),幾天后笑笑終于有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),媽媽放洗澡水的時(shí)候他終于改口說(shuō):“讓我讓我!”媽媽問(wèn)了一句:“為什么要讓你?”笑笑瞟我一眼立馬又回去了:“讓你讓你!”
有時(shí)候被媽媽搞得極沒(méi)耐心,笑笑也會(huì)有自己的小計(jì)策。跟媽媽要東西時(shí),他會(huì)說(shuō):“給你我!”管他到底哪個(gè)對(duì),都說(shuō)到了反正沒(méi)錯(cuò)。要不然就索性換個(gè)方式表達(dá)(大腦袋里已經(jīng)有好多信息了),搶了媽媽的鑰匙開(kāi)門(mén),邊開(kāi)邊說(shuō):“我來(lái)我來(lái)”,媽媽說(shuō)“你打不開(kāi)的,讓我來(lái)吧。”笑笑不肯,大叫:“你來(lái)你來(lái)!”媽媽問(wèn):“到底是我來(lái)還是你來(lái)?”笑笑不耐煩地拍拍小胸脯:“這個(gè)!”
搞清楚人稱是寶寶開(kāi)口說(shuō)話的第一關(guān),鑒于“你我他”這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性和頑固性,我要拿出足夠的耐心和恒心來(lái)攻堅(jiān)。于是乎我深呼吸三下,俯身開(kāi)始給笑笑上課:“寶貝你聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)你說(shuō)話稱自己的時(shí)候要說(shuō)‘我’,當(dāng)你和媽媽說(shuō)話時(shí)要稱我為‘你’,當(dāng)你對(duì)媽媽說(shuō)外婆的事情時(shí)要對(duì)我稱呼她為‘她’,明白了嗎?”看官你可知,我現(xiàn)在敲著鍵盤(pán)向你們轉(zhuǎn)述這段話是如此順溜,可當(dāng)時(shí)講到最后我自己都被繞進(jìn)去了,差點(diǎn)就沒(méi)出得來(lái)。笑笑呢,聽(tīng)得一臉嚴(yán)肅暈頭轉(zhuǎn)向,回頭照舊“讓你讓你”。
原來(lái)人生從一開(kāi)始就出人意料地復(fù)雜,一開(kāi)口就是腦筋急轉(zhuǎn)彎。你是你自己的“我”,你是我的“你”,你我都是別人的“他”。記住了,不能錯(cuò)。你還別怨天尤人,老祖宗對(duì)咱們算得厚道,只不過(guò)區(qū)區(qū)“你我他”三字,要像歐洲人一樣再各自搞個(gè)主格賓格什么的,“我愛(ài)你”里面的“我”和“你”同“你愛(ài)我”里面的“你”和“我”長(zhǎng)得完全不一樣,你是不是還打算生活在這個(gè)星球上?
在這場(chǎng)“你我他”頑固的戰(zhàn)役中,往往都是敵進(jìn)我退敵退我進(jìn),媽媽自認(rèn)為自己的悉心教導(dǎo)在其中起了舉足輕重的作用,笑笑對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)漸有起色。昨晚洗澡進(jìn)行到洗屁屁的環(huán)節(jié),笑笑未經(jīng)提示說(shuō)出:“我來(lái)我來(lái)”,接著就拿手指頭直戳向小屁股。媽媽感到無(wú)比欣慰,作為啟蒙教育者,受教者任何的一點(diǎn)進(jìn)步都是朵朵鮮花。當(dāng)然我不會(huì)再追問(wèn)“為什么你要自己來(lái)”這樣混淆視聽(tīng)的白癡問(wèn)題,讓正確的一切自然地發(fā)生吧。可是“敵人”從來(lái)不甘心失敗。洗完澡媽媽給笑笑剝栗子吃以資表?yè)P(yáng),在他要接過(guò)剝好的栗子時(shí)我好死不死順嘴說(shuō):“謝謝我呀。”笑笑一把搶過(guò)栗子塞進(jìn)嘴巴鼓著腮幫子艱難地?cái)D出三個(gè)字:“謝謝,我!”
媽媽只覺(jué)天雷滾滾。
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