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　　與寶寶的步調(diào)不一致？

　　“洗澡水都涼了！”媽媽心急如焚，寶寶這個澡洗了半個多小時了，可他還不肯從澡盆里出來，還在津津有味地玩著，興奮地叫著“泡泡！泡泡！”爸爸采取強硬措施，硬把寶寶抱了出來，結(jié)果寶寶哭得聲嘶力竭：“洗澡！洗澡！”拼命掙脫爸爸的手又跑到浴室……

　　你1歲多的寶寶是否也經(jīng)常與你的步調(diào)不一致？當(dāng)早晨你急急忙忙準(zhǔn)備出門時，他是否還纏著你，要你給他唱歌？當(dāng)晚上快10點了，你想讓他上床睡覺，他是否還精神很好，又唱又跳就是不肯躺下？

　　這個年齡段的孩子對于時間自然是沒有概念的，他們只在意“現(xiàn)在”和正在發(fā)生的事情。上個月我?guī)?0個月大的女兒去三亞旅游，當(dāng)我們坐快艇去一個島上玩時，熱衷于看魚游泳的她變得不耐煩，不停地吵著“看魚！看魚！”我跟她解釋：“我們到了島上就可以看魚了！”“我們馬上就到了！”可是她不能理解、不能等待這個“馬上”，在她看來她仍坐在很不好玩的快艇上，而且似乎永遠(yuǎn)都要待在這個無聊的快艇上了。

　　在孩子的眼中，我們這些成年人也許很不可思議，常常強迫他們?nèi)プ鲆稽c都不好玩的事情。而我們這些爸爸媽媽也很苦惱，經(jīng)常在快出家門的時候?qū)殞毦褪遣慌浜?，他還在玩、不肯換衣服；如果媽媽催得緊，寶寶就拿出自衛(wèi)的武器——哭鬧，弄得不好我們不僅無法按時出門而且還要面對一個歇斯底里發(fā)脾氣的孩子。

　　寶寶的行動真是慢一拍嗎？看著精力充沛、行動敏捷的孩子，你也許不會相信，但事實的確如此：由于他們的大腦時刻在接收外界大量的、新的信息，他們不停地學(xué)習(xí)著，并且由于他們的大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)還處于不斷組織和建構(gòu)的階段，因此他們對于信息處理的速度就比成人慢。與成人相對成熟的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相比，他們的確是處于慢一拍的情境中。

　　1歲多的寶寶有時會沉浸在自己的游戲中，比如聚精會神地玩媽媽的口紅，不停地打開、關(guān)上，此時他們的注意力能長久地集中于正在進行的活動；然而對于不感興趣的活動，他們又是片刻都不能容忍的，比如去公園的路上紅燈亮了必須等候的幾秒鐘里他們不停地大喊“走啊！走??！”。

　　實際上2歲前的寶寶已經(jīng)開始學(xué)習(xí)一些基本的時間概念，例如他們開始懂得事件的發(fā)生次序：我先坐上高腳椅，然后開始進餐。這些知識的獲得有助于寶寶們將來形成抽象時間概念，例如小時、分鐘等概念的形成。

　　逐漸地，孩子們開始適應(yīng)了成人的行動節(jié)奏，當(dāng)然這是無數(shù)次重復(fù)和練習(xí)之后的結(jié)果，畢竟父母們大多數(shù)時候是從成人的角度來安排和要求孩子的——寶寶們不得不調(diào)整自己的習(xí)慣來適應(yīng)環(huán)境的要求：和父母同步，一起起床，一起吃早餐，一起出門……同時寶寶也受自己內(nèi)在生物鐘的控制，比如餓了的時候要吃東西，困了的時候要睡覺等等。

　　2歲前的寶寶們對于玩興正濃時被成人打斷的情況是十分傷心和惱怒的。進行游戲時寶寶是全身心投入的，他們從情緒上和大腦活動方面都完全沉浸于正在進行的游戲之中，如果此時你打斷了他們的工作，就是打斷了他們的學(xué)習(xí)活動和社會性發(fā)展的進程。游戲的確是寶寶們最重要的工作，父母請盡量讓寶寶以他們自己的步調(diào)和節(jié)奏去游戲、去學(xué)習(xí)、去發(fā)展。如果過分強迫寶寶遵從成人的步調(diào)，可能會嚴(yán)重影響和傷害寶寶自尊心和自信心的形成與發(fā)展，并使他們形成強烈的自我防衛(wèi)心理，因為他們感到無力控制自己周圍的環(huán)境。請爸爸媽媽們回憶一下，你們是否曾粗暴地打斷過游戲中的寶寶、使得寶寶十分惱怒？甚至這種情況會發(fā)生在寶寶吃飯、洗澡、睡覺時？所以為了顯示自己還有一些控制能力，寶寶們有時會拒絕吃飯或拒絕睡覺。

　　如何在寶寶的時間觀念和父母的要求之間找到一個較好的平衡點呢？

　　首先，父母要對寶寶的氣質(zhì)類型特點有清楚的了解：有些孩子是十分合作的；而有些是暴躁、容易發(fā)脾氣的，尤其在他們累了或餓了的時候；還有些孩子對于變化的環(huán)境較難適應(yīng)，如果再受到成人的催促，他們會更加煩躁不安。如果你的孩子不是天生的容易相處型，請你暫時根據(jù)孩子的習(xí)慣安排他的生活，并耐心地等待他稍微長大一點再對他提出更高的要求。

　　其次，父母可以把你認(rèn)為最難應(yīng)付的時間段單獨列出來進行分析。比如有位媽媽覺得晚餐前給寶寶洗澡的時間是最難應(yīng)付的，因為寶寶高漲的玩水熱情經(jīng)常延誤開飯時間，常常是弄得媽媽手忙腳亂、狼狽不堪而寶寶玩興未盡、大哭大鬧。分析之后這位媽媽發(fā)現(xiàn)，其實推遲15分鐘吃飯也無大礙，或者可以把寶寶的洗澡時間安排在晚餐之后，這樣就避免了很多不愉快的事情。

　　對于特殊的情況或偶發(fā)的事件，父母不得不要求寶寶的活動遵照成人的安排來進行，那么你也可以幫助寶寶調(diào)整他內(nèi)部的步調(diào)來適應(yīng)外界的要求：打算出門前，你可以不斷提醒寶寶，語氣平和地告訴他“再過10分鐘，我們就要出門了”。對于這個年齡段的幼兒，一兩次的提醒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，多次的提醒可以避免孩子劇烈的哭鬧。你也可以把事情設(shè)計得比較有趣一些，引發(fā)孩子的好奇心。比如在出門之前對孩子說，“走，寶寶按電梯去”，“你猜猜哪個電梯先來”？這個年齡段的孩子對于語言的理解也是有限的，他們需要父母的幫助——父母對于事情的耐心解釋來逐步理解一些詞匯。這樣，幾星期之后他們就能更好地配合父母了。當(dāng)然，如果不是迫不得已，請不要打亂孩子自己的生活節(jié)奏和行動步調(diào)，對于父母來說，有什么比讓年幼的孩子盡情享受他們眼前的快樂更重要的事情呢？所以請暫時忘掉一些匆忙，與孩子一起來享受這種慢一拍的感覺，一起來從容地欣賞周圍的環(huán)境和事物吧！  文/燕博士 轉(zhuǎn)自好父母博客

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