要讓引導(dǎo)卓有成效，父母就需要把握以下幾點(diǎn)：

　　1.把握引導(dǎo)的合適時(shí)機(jī)

　　引導(dǎo)孩子時(shí)，時(shí)機(jī)的把握非常重要。如果引導(dǎo)的時(shí)機(jī)把握不好，我們就很容易打擾孩子，妨礙他自我探索，或者讓引導(dǎo)變得很生硬。一般可以選擇以下的時(shí)機(jī)來對(duì)寶寶進(jìn)行引導(dǎo)：

　　*當(dāng)寶寶開始感到困惑，不知道如何進(jìn)行下一步的探索行為的時(shí)候。

　　*當(dāng)寶寶對(duì)某一事物表現(xiàn)出極大的熱情，幾乎天天樂此不疲的時(shí)候。

　　*當(dāng)寶寶可能對(duì)某一事物產(chǎn)生好奇心，但還沒有完全進(jìn)入情況的時(shí)候。

　　2.把握正確的引導(dǎo)方式

　　引導(dǎo)的方式十分重要。如同前面提到的蒙臺(tái)梭利的做法一樣，父母在引導(dǎo)寶寶的時(shí)候應(yīng)該把握一個(gè)重要的原則，那就是，引導(dǎo)應(yīng)該是潤物細(xì)無聲式的，不帶任何強(qiáng)迫的成分。在這個(gè)原則的約束下，父母可以采取以下的方式來對(duì)寶寶進(jìn)行引導(dǎo)：

　　*悄悄地為寶寶的探索行為準(zhǔn)備環(huán)境，讓他很自然地融入。像姜豬兒提到的引導(dǎo)豬兒玩拼圖的模式就屬于這種。

　　*在玩耍的過程中可以悄悄地滲透自己的一些方式，讓寶寶模仿，或者給他一些提示與啟發(fā)，拓展他游戲的范圍。“我想這么玩！”“我要是……(把自己的方式描述出來)會(huì)怎樣呢？我要是……(繼續(xù)描述更多的可能性)又會(huì)怎樣呢？”這種方式給寶寶一種平等的感覺，同時(shí)也在潛移默化地影響寶寶，讓他明白探索方式的多樣性與可變性，幫助他開拓思路，想出更多的探索內(nèi)容與方式。

　　3.確定引導(dǎo)的內(nèi)容

　　引導(dǎo)的內(nèi)容對(duì)寶寶來說也至關(guān)重要。引導(dǎo)的內(nèi)容選擇合適，就會(huì)引起寶寶的興趣，讓他充滿激情地加入，否則，就可能讓他覺得索然寡味，不僅失去探索的興趣，甚至還有可能讓他產(chǎn)生抵抗情緒。

　　*在選擇引導(dǎo)的內(nèi)容時(shí)，父母一定要認(rèn)真觀察寶寶，找到他的真正的興趣點(diǎn)，圍繞他的興趣來確定引導(dǎo)的內(nèi)容。比如，寶寶特別喜歡汽車，那么，父母就可以給他準(zhǔn)備與汽車相關(guān)的環(huán)境、游戲，讓他對(duì)汽車的興趣進(jìn)一步拓展，帶入更多與汽車相關(guān)的探索活動(dòng)。

　　*在關(guān)注寶寶興趣點(diǎn)的前提下，可以引入一些跟寶寶感興趣的內(nèi)容相關(guān)的延伸拓展內(nèi)容，讓寶寶的探索范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。還是以寶寶對(duì)汽車的興趣為例，除了提供跟汽車相關(guān)的環(huán)境與游戲之外，也可以將汽車的功能、部件等進(jìn)行細(xì)分，從中拓展出更多探索的方向。比如，汽車的車輪是圓形的，那么我們還可以找到哪些圓形的東西呢？如果我們想自己做一輛汽車模型，哪些東西可以用來制作車輪呢？怎樣將一個(gè)不是圓形的東西變成圓形，又如何將大的圓形變小，小的圓形增大呢？毫無疑問的，圍繞這個(gè)車輪的話題，就可以拓展出非常多的相關(guān)的游戲。 文/林怡