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     都說現(xiàn)在的孩子自私，不懂珍惜，不懂感恩。父母也經(jīng)常抱怨，如今的孩子，滿桌子的飯菜，哪樣都不愛吃；滿屋子的玩具，哪樣都不新鮮；叔叔阿姨送來的禮物，爸爸媽媽不停地替孩子道謝，孩子們自己卻默默無聲，仿佛這一切都是他們應該得到的。爸爸媽媽們在為孩子感到失望的同時，卻沒有去探究孩子們之所以如此的深層次原因。

　　其實，很多時候，物質(zhì)的豐盛，會讓人難以懂得珍惜和感恩，尤其是孩子。對于我們這一代幼時大多經(jīng)歷過物質(zhì)匱乏的父輩來講，我們都不愿自己的孩子再重復那為一張水果糖包裝紙與同伴爭吵不休的日子，但我們有時候會忘記，“缺乏”曾是開發(fā)我們創(chuàng)造性能力的動力，比如我們曾有過自制的玩具、自創(chuàng)的游戲，但現(xiàn)在的孩子往往會沉迷于電腦游戲難以自拔；“缺乏”，也使我們無比珍惜別人給予的東西，更使我們從小就知道禮物的來之不易，從而心里充滿感激。但是現(xiàn)在的孩子，顯然缺少這種“缺乏”教育。

　　當然，我們并不需要為了回歸傳統(tǒng)而放棄今天的豐盛，但作為家長需要做的是，面對這更加豐盛的物質(zhì)條件，如何幫孩子們在豐盛中懂得珍惜和感恩。這無疑是父輩們將面臨的一個挑戰(zhàn)，也是眾多父母感到困惑的一個問題。

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