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潛能開發(fā)

電話拜年提高孩子社交能力

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-11

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     春節(jié),給親朋好友送一個問候,捎一句新年祝福,報一聲平安,是聯(lián)系親情友誼必須的“人之常情”。年輕的父母們可利用這一最佳時機(jī)來培養(yǎng)孩子的“社交”能力。

  利用“稱呼”培養(yǎng)孩子親情

  孩子問候他人,就需要恰當(dāng)?shù)姆Q呼。叔叔、阿姨、舅舅、姑姑等經(jīng)常來往的熟悉的親人,孩子稱呼起來可能很熟練。但是不經(jīng)常見的“祖輩”親人或者不常見的朋友,讓孩子稱呼起來比較拗口。這就需要訓(xùn)練孩子,父母可以和孩子用電話模擬,多練習(xí)幾次,到孩子真正打電話的時候,就覺得自然了。

  現(xiàn)在的年輕父母,注重友誼較多,但較少注重親情。其實(shí)親情是相伴永遠(yuǎn)的,教育孩子知道什么是親情,當(dāng)你老了,你的孩子也會注重親情。要知道,一個連親情都不會感受的孩子,將來在社交中會缺乏真誠。

  培養(yǎng)孩子開朗的性格

  讓孩子給親朋好友電話拜年,可以讓孩子覺得自己是家庭成員,鍛煉孩子今后積極參與團(tuán)體生活,不會孤僻,性格開朗。可以讓孩子知道除了爸爸媽媽,還有很多很多人和自己熟悉。

  也有不少的家長擔(dān)心孩子講得不好,或擔(dān)心浪費(fèi)長途電話費(fèi),不讓孩子“搗亂”;也有人認(rèn)為孩子膽小不愿意,家長就順勢不讓孩子嘗試,總認(rèn)為孩子還小,沒必要參與。其實(shí),孩子的膽量、開朗要靠大人培養(yǎng)。

  父母可以讓孩子先從熟悉常見親人好友入手,當(dāng)你的親人接到孩子的拜年電話,肯定會表揚(yáng)孩子,孩子就會有成功的喜悅。然后再叫孩子打電話給不熟悉的親朋好友時,孩子就沒有抵觸情緒,很快形成良性循環(huán),孩子漸漸變得大膽,開朗,愛與人交往。

  訓(xùn)練其實(shí)非常容易,就通過做游戲的形式:用家里的固定電話和你的移動電話做道具,和孩子一起做“打電話給XXX”的游戲,輪流扮演“孩子”、“親人”,孩子真正打電話祝福就會順利多了。

  訓(xùn)練孩子的“口才”

  孩子打電話給親人拜年,完全讓孩子說,說得多了,孩子的口才自然得到鍛煉。一開始可先從簡單做起,讓孩子復(fù)述。孩子因?yàn)楹闷娑紩矚g搶著聽電話,家長千萬不要打擊孩子的積極性,如果在不急的情況,一定要教育孩子這樣接電話:“您好,請問您找誰?”如果對方是親人,自然會逗孩子說話,不理解你家庭情況的,則在旁邊對孩子這樣說:“電話找誰你就通知誰”。

  最重要的是訓(xùn)練孩子主動打電話,不同年齡的孩子要求不同。三歲以下孩子,只作簡單要求:“我是XXX,祝你新年快樂!”“新年好!我是XXX,我問候你!”“我和爸爸媽媽祝福您新年好!”等簡單的語言就可以了。

  3歲以上8歲以下的孩子,則讓孩子轉(zhuǎn)述:“XXX,我代表爸爸媽媽問候您新年快樂!祝福您新年健康、幸福、美滿!”祝辭可以因人而異,尤其是春節(jié),對老年人祝健康,中年人恭喜發(fā)財(cái),青年人祝事業(yè)有成;做生意的祝生意興隆、在單位的祝步步高升等,不同的人用什么賀詞,還有對方是什么職業(yè)用什么賀詞,打電話之前都要訓(xùn)練孩子。

  我相信,教育孩子多了,孩子的口才就會進(jìn)步,表達(dá)能力就會增強(qiáng)。

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