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　　父母的責任只是讓孩子吃飽、睡足、長胖、逗樂嘛？嬰兒的學習主要是在環境濡染、熏陶和生活游戲中進行的，本能地接受一切信息。其實，早期教育是性格基礎養成期的教育。人得性格對人才成長極為重要。一個人有優良的性格會終身受益，如果性格不良會貽害無窮。在生活中，你接觸到有些人無話可說，會令人緊張和拘束不安，靦腆孤僻的性格所致。有的人急躁粗暴，爭吵幾句就摔東西或動手打人，循環往復，自己也痛苦不堪。一個人從小開始塑造一個好性格好靈魂是多么重要！人的性格基礎部分是在早期生活中形成的。如馬卡連柯說過：教育的基礎主要在5歲前奠定，占整個教育過程的90%。

　　性格的情緒特征：有的人感情沖動、情緒強烈，急噪易怒，夫妻容易吵架、教育子女沒有耐心，在單位人際關系緊張；有的人平靜溫和、善于自制，從來沒有脾氣，有的人心情愉快，有的人多愁善感，郁郁寡歡、、、在意志上會表現有的人很有主見，能獨立決斷地處理問題，工作上敢于負責能獨擋一面；有的人依賴性大，遇到事情手足無措，有的人固執己見，剛愎自用，有的人堅忍不拔，有的人遇到困難抱怨連天……

　　其實，培養一個好性格是早教的關鍵。優良性格是人的理想、信念和道德的基礎。積極開朗、勤勞善良、正直誠實、情趣高尚、富有同情心的人才會有理想和追求。優良性格是事業成功的保證，不怕犧牲、一往無前、勇于創造。優良性格是人生創造的主要條件，是智能發展的強大動力。美好性格基礎關鍵詞：快樂活潑  安靜專注  勇敢和自信 愛勞動關心人、好奇心和創造性 具有獨立精神。早期教育原則：0歲起步 激發興趣 積極暗示 化難為易 生活課堂 家庭與托幼并重。引導高雅的、正當的興趣，培養多種愛好、鼓勵孩子參加一些活動，肯定孩子剛產生興趣的正當活動。讓孩子玩的快樂。

　　問：好性格怎么培養呢？

　　答：我們先來看看早教可以教的這些內容：⑴訓練感覺器官。⑵發展交往能力。⑶教會觀察提問。⑷發展體力和技巧。⑸訓練勞動、制作。⑹培養口語交際。⑺學習音樂和舞蹈。⑻學習繪畫和造型。⑼玩玩具、做實驗。⑽集體生活和游戲。⑾認識自然。⑿早期識字與閱讀。⒀培養計算能力。⒁培養其他興趣 。

　　性格的培養可以與這些內容相結合，同時在社交生活中要注意：

　　大家經常逗孩子玩、說話；接觸孩子的人親切、友好、和氣，使孩子的開心 ；陌生人接觸孩子不能心急，要逐步接近；嚴禁嚇唬孩子、取笑孩子；尊重孩子，要和孩子一起迎接和送別來家里的客人，不要強迫孩子叫人；帶孩子串門、鼓勵自由談話；鼓勵孩子和別的小朋友玩，鼓勵分享自己心愛的糖果和玩具。

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