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　　張開冰非常注重用傳統(tǒng)文化來教育孩子的品德。她自己的為人處世就深受傳統(tǒng)文化的影響。她出生在福建，跟爺爺奶奶長大。奶奶嚴格督促她背誦古文經(jīng)典。16歲那一年，開冰考入廈門大學(xué)。一年后，為跟父母團聚去了香港，后又去哈佛讀碩士。很多年后，張開冰帶著兩個女兒回到中國并長住北京，目的就是讓孩子學(xué)好中文和中國文化。

　　張開冰認為，孩子童年如果讀宋詞，長大后會多愁善感，對花落淚；如果童年時讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》，長大后性格溫和，尊老愛幼，善于律己，有謙謙君子之風(fēng)。在女兒5歲的時候，張開冰就開始讓她們背誦《三字經(jīng)》《大學(xué)》等古文經(jīng)典。

　　有一次，張開冰帶兩個孩子去給南懷瑾先生拜年，因為背誦《三字經(jīng)》，南爺爺夸獎了她們，還給她們封了大紅包。現(xiàn)在Gloglo晚上睡覺的時候，常常會問：“媽媽，你在哪邊睡？”然后她就躺在媽媽睡的那一邊給媽媽暖被子，說：“《三字經(jīng)》應(yīng)該改一改，Gloglo八齡，能溫席。”

　　Gloglo能說出這樣深刻的話：“成績是一時的，人品卻是生生世世的。”這正是經(jīng)典文化給她的影響啊。

　　剛回國讀書時，兩個孩子不會說漢語。Nini插讀在小學(xué)三年級，中文就認識“大中小”。一天，Nini一臉憂慮地對媽媽說：“現(xiàn)在，我在班上都算不上好學(xué)生了。”張開冰說：“好學(xué)生不一定考試成績都好，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，也是好學(xué)生。再說了，你剛開始學(xué)中文嘛。”她給Nini講了個故事：

　　非洲草原上有種草叫尖茅草，雨季來臨前，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，別的草都長得很茂盛，都比它高。但是，雨季到了，尖茅草就像被施了魔法一樣，每天躥一兩尺高，三五天的時間就會長到兩米高！

　　科學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，原來在雨季前，尖茅草一直在生長，但它不是在長身體，而是在長根部，在長達六個月的時間里尖茅草的根部長的超過了28米。有了這么長的根，當(dāng)聚集了足夠多的營養(yǎng)后，尖茅草一發(fā)不可收，短短幾天就長成了“草原之王”！

　　Nini聽得入迷。張開冰笑道：“一旦你學(xué)好了中文，就同時擁有了中文和英文兩種語言優(yōu)勢，就能一飛沖天。”Nini的自信心又回來了。

　　孩子一時成績差，張開冰從來不急不躁。就像所有的小孩子都能學(xué)會走路說話一樣，所有的孩子早晚有一天都能學(xué)會小學(xué)知識。家長的眼光要放得遠一點兒。孩子以后是要走向世界的，地球不過是個小村子，干嗎把孩子跟班上同學(xué)比呢？

　　張開冰決不像有些家長那樣喜歡揠苗助長，而是耐心地給苗培土澆水施肥。她買來很多適合孩子讀的書，散放在家里的各處。她也不提醒孩子去讀，因為父母讓孩子讀跟孩子自己主動讀效果大不一樣呢。有一次張開冰問兩個女兒為誰學(xué)習(xí)，Nini說是為自己學(xué)習(xí)，而Gloglo說：“班上許多同學(xué)都是為老師學(xué)習(xí)，他們真好笑極了。我是為媽媽學(xué)習(xí)的！”

　　Gloglo認為為媽媽學(xué)習(xí)是天經(jīng)地義的，所以張開冰一直注意培育她讀書的樂趣，培育她內(nèi)在的動力。

　　Gloglo喜歡在花園里捉蟲子，拿了蟲子邊向屋里跑邊叫：“姐姐，你認得它嗎？”姐姐也不認識，于是一塊兒去問媽媽。張開冰就裝著不懂說：“好像咱們家有一本講昆蟲的書，你們?nèi)シ础！眱蓚€小姐妹就抱著這本書看得津津有味，全然不知中了媽媽的“圈套”。

　　張開冰還鼓勵Gloglo開博客，Gloglo積極性很高，認真地去寫博文，作文也就好起來了。

　　學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的，完全可以快樂地學(xué)。一到假期，張開冰就帶兩個女兒去旅游。她帶女兒去過熱帶雨林，那里的百年大樹參天立地，幾個人都合抱不住。兩個女兒仰頭看，驚喜得哇哇叫，帽子都掉到地上了，還大發(fā)感慨：“棟梁材啊！”

　　更多的時候，張開冰不走馬觀花，而是安營扎寨，帶著孩子在異國他鄉(xiāng)住一段時間，了解當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情。

　　2008年夏天，她們?nèi)チ艘獯罄Ｒ粋€多月的時間，白天帶著孩子游玩；夜里，各自從行李箱拿出書來讀。有時候開讀書會，選一些段落讓女兒朗讀。24小時守著孩子，幸福把媽媽的心溢得滿滿的。

　　兩個小姐妹就這樣快樂成長著。小學(xué)六年級時，Nini獲得了全國冰心青少年文學(xué)金獎。張開冰總結(jié)說，你越信任孩子，她越能舒展，越能發(fā)揮出潛力。

　　媽媽錯了，孩子會非常寬容和理解

　　張開冰在電臺做節(jié)目時，一位家長向她咨詢教育孩子的問題。聽著家長像介紹系列產(chǎn)品一樣把孩子的缺點說了一籮筐，張開冰讓他講講孩子的優(yōu)點。家長支吾了半天，最后說：“善良、愛助人。”像老師在評論學(xué)生呢。

　　張開冰認為要多看孩子的優(yōu)點。Nini兩歲時，一天媽媽送她去幼兒園，Nini哭著不肯下車。張開冰有些著急：“你怎么老是給我找麻煩啊。” Nini止住了哭，看著媽媽認真地說：“可是，我也給你很多快樂啊。”

　　孩子難免犯錯。張開冰有一次帶著兩個女兒吃自助餐。取食物前，她先告訴7歲的Gloglo要守規(guī)矩：能吃多少拿多少，千萬不要拿多了吃不完浪費。

　　Gloglo開始的時候還真是乖乖地、斯文地做，等到她看到自己喜歡吃的煮玉米的時候，就把媽媽說的規(guī)矩丟到一邊了。她歡天喜地地捧回一碗小玉米芯，張開冰一看，頭“嗡”的一聲，頭皮發(fā)麻：她怎么吃得完呀。

　　不一會兒，Gloglo拉了拉媽媽的衣角，用細得幾乎聽不見的聲音說：“媽媽，我吃不完。”張開冰說：“我以為你能吃完呢。”

　　Gloglo看著別的小朋友捧回雪糕什么的，特別想吃，轉(zhuǎn)著眼珠問媽媽：“別的小朋友吃不完就倒掉了呢。”

　　“不行，浪費食物是個壞習(xí)慣，好好把小玉米芯吃了。記住以后不要‘眼深肚子淺’。”媽媽雖然可憐這個小不點兒，但不肯姑息。

　　Gloglo無可奈何地一個晚上都在吃她的小玉米芯。她也挺有辦法的，一會兒加番茄醬，一會兒加醬油，一會兒加雪糕，變著花樣讓自己吃得不那么單調(diào)。

　　最后，Nini故意用雪糕和她換了一些，好幫她快點兒吃完。Gloglo說這次吃小玉米芯的經(jīng)驗到她當(dāng)奶奶的時候都不會忘記，那時候她要告訴她的孫子們：千萬不要“眼深肚子淺”！

　　不犯錯的孩子長不大。媽媽一定要寬容，不能以成人幾十年的閱歷和經(jīng)驗來要求孩子：長大的媽媽、今天的媽媽不犯錯，不等于在她像孩子這么大時也不犯錯。

　　事實上，孩子有時候比成人還寬容。張開冰跟兩個女兒上街時，Nini或者Gloglo有時忘了帶坐地鐵用的卡，張開冰說：“以后要記得，咱們出了門再回家取，浪費時間呢。”可有一次，剛批評完女兒，自己一摸口袋，也忘記帶了！

　　張開冰頓時尷尬萬分。Nini安慰說：“媽，沒有關(guān)系，誰都有忘記的時候。”Gloglo也大方地說：“用錢買票也一樣嘛。”

　　張開冰對跟她一起在電臺做節(jié)目的私立學(xué)校校長詹文齡說：“孩子們做錯事了，我批評她們；可我錯了，她們那么寬容，她們對我太好了，好得都讓我不好意思啦。”

　　一次張開冰給Nini熨第二天參加合唱團演出要穿的襯衣，結(jié)果一不留神把袖子給熨得皺起來了。張開冰嚇了一跳，站在那里心里惴惴不安，不知該怎么向Nini解釋。Nini走過來看了看說：“媽媽，你做了什么事情我都會原諒你的，除非你不要我了！襯衫皺了，我用胳膊擋著點就看不到了。演出完我們再告訴老師，看是否需要賠償。媽媽，你不用擔(dān)心了。”

　　女兒的話讓張開冰非常驚訝，小孩子對做錯事的媽媽竟然這樣寬容，而且還顯得那么冷靜，連解決問題的策略都想到了。她身為媽媽，如果是Nini或者Gloglo做錯事，能這么心平氣和、寬容大度嗎？

　　一個能寬容別人的孩子，一生都會幸福。

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