閱讀 :419

　　Norton的同班同學Zach一心向往英國的倫敦政治經濟學院以及劍橋大學，研修經濟類課程。他的父親在金融機構工作，母親在美國企業任職。“在出國問題上，孩子自己已經很有主見，而且學校給予的擇校指導作用大于家長，我不需要為他的申請操太多心，反而更加重視他的心理建設?！盳ach母親說道，“引導他設立目標，同時又要讓他看到做出選擇后的各種可能性，有思想準備。”

　　而回顧自己孩子的高中求學之路，尹逾特別感慨，“我想給國內家長兩點意見：不要追求名校情結，適合自己的就是最好的；另外，家長要時刻關注孩子在學校的感受，比如環境是否喜歡、交友是否和諧、學習是否適應等，如果發現孩子和這些因素不相融洽，及時為孩子調整心態、換個環境是非常必要的。”

　　當初擇校，尹逾主要是沖著排名而去。雖然學校確實頂尖，Alexis在社交上也沒有遇到麻煩，但始終難以定位?！绊敿鈱W校里很容易找不到自己，恰值青春期的少年，自以為可以應付得了，遇到煩惱和痛苦都不愿意告訴我們?！眱鹤釉诿绹x高中的三年(中國學生在國內讀完初中，可直接讀美國的高二年級)，尹逾從來沒有去看過他，也想不到他會有這樣的心理壓力。高中二年級的時候，Alexis跟父母提出轉學的想法，因當時擔心轉學后就沒有助學金，家長沒同意。

　　直到高中最后一年，在Alexis的堅持下，也為了讓他能有一個好的狀態申請大學，尹逾讓他轉到了另一所具有人文氣息的高中，幸運的是，學校也為他提供了助學金?！跋鄬ζ綄嵰恍┑膶W校，反而讓他快樂、友善、積極、優秀，找到自己，找到自信，成為全校備受老師和同學關注、喜歡的學生。這為他后來申請到芝加哥大學，找回很多優勢。”尹逾這才意識到，兒子的留學過程有很多艱辛。

　　“有一次我很后怕地和他談心，說媽媽現在很后悔那么早就把你送出去留學，要你小小年紀經受那么殘酷的歷練，很對不起你?！眱鹤臃炊f：“那有什么？我不是活下來了嗎？其實，早經歷比晚經歷要好?，F在的我，要比后出國的學生們自信多了。一些問題和困難早晚要遇到，我慶幸自己早經歷了?！?/p>

　　相比之下，上海女生Kate適應美國留學生活似乎更順利些。自從高二作為交流生到美國北卡羅來納州的一所學校學習一年后，Kate就愛上了那里靈活教學、鼓勵創意的環境，“我的‘歪點子’比較多，西方的教育方式讓我更加得心應手，而且學校師生像一家人一樣融洽?！被貒?，Kate索性申請繼續在這所學校念高中，家長也頗感放心，因為當地提供住宿的房東把Kate當自己女兒一樣看待。

　　“到了國外，性格要放開。限于語言水平，我一開始比較拘束，但你在與人交流上幾次退卻就會遭排斥。所以我鼓勵自己開口說話、主動與人溝通，馬上就融入了環境。”今年，Kate通過自己申請，被北卡羅萊納州大衛森學院錄取。

　　“我回國參加朋友聚會，聽到他們說高考考完了還連續做噩夢，感到很難想象。在美國，不會有那么大壓力。”Kate說，自己的成績總是保持全A。

　　游學，為留學預熱

　　低齡留學潮的帶動下，游學成為一塊預熱跳板。

　　今年1月份寒假，17歲的盧可欣報名參加了由UCAS(英國高等教育招生服務中心)認證的ASDAN國際游學項目。ASDAN是UCAS國內首個認證項目，學生在游學考察過程中，需要通過問卷調查、參觀采訪等形式完成一到兩個課題研究，若成果經審核通過便可獲得UCAS 的70 學分加分，對申請英國留學有直接幫助。

　　正在上海某高中國際留學班讀A-Level課程的盧可欣希望將來到英國的大校攻讀商科。在這次為期15天、人均花費約3.68萬元的“歐洲五國商業精英計劃”中，她與來自北京、杭州、包頭等不同城市的約20名學生走到一起，輾轉法國、比利時、荷蘭、德國和瑞士，參訪名企和政府機構、國際組織，接受商業培訓，體驗名校文化。

　　盧可欣自選研究課題是歐洲旅游業，自擬問卷，在不同歐洲國家做街頭訪問；而5人為一組的小組課題是探討歐洲新老城區的開發與保留。前者考驗學生個人語言能力，后者強調團隊合作。最后，調研都要通過演講的方式展現出來。

　　“游學歸來后，我感覺自己更有勇氣開口說英語了。新學期開學，英語學習也有了顯著的提升?！北R可欣的學習筆記上，整整齊齊地記錄著語法要點、單詞例句等。憑借研究課題，她已經拿到了70學分加分，她明年的申請目標是英國牛津、劍橋、倫敦政治經濟學院、華威等一線名校，“二線學校接受加分的可能性高一些，但有了這樣的游學經歷和成果，多少會為我申請一線學校增加印象分?！?/p>

　　寒假時盧可欣參加的游學項目屬首批開設，今年暑假，她發現同學中到歐美游學的人數明顯多了起來，想為將來申請國外大學預熱一把。

　　暑期檔，國際夏令營也是教育培訓機構的重頭戲之一，名目甚多，如“名校國際營”、“領袖成才營”、“親自考察營”、“留學體驗營”、“UCAS加分項目”等，一般為期2周—3周。記者在一個“環球雅思”國際夏令營介紹網站看到，歐美澳路線平均費用在3萬—4萬元之間，最貴的是美國“天才之旅”TOP名校修學體驗營，針對14歲以上的中學生和大學生。將近8萬元的行程包括到哥倫比亞大學修新聞、到西點軍校訓體能、到哈佛大學學演講、到加州大學伯克利分校聽經濟、參觀美國頂級名校等。

　　去年，在國內大學讀本科一年級的小林參加了美國名校夏季課程，到美國斯坦福大學進行為期兩個月的學習。小林的父母一直想把孩子送出去，趁這次機會，“正好讓孩子感受一番國外生活，自己決定未來是否要出國留學”。

　　小林自選了斯坦福大學人文、地理、科學、工程等方面的課程，還在學校安排下前往硅谷等地參觀。整個暑假，她感覺過得相當充實，玩得開心、購得瘋狂，回國差一點行李超重。

　　對于每周近1萬人民幣的學費，小林的父母堅持“很值得”——授課老師幾乎都是全球各個領域的專家，甚至有諾貝爾獎獲得者，“這種機會在國內是怎么也找不著的”；其次，在暑期學習獲得的學分可在日后轉至其他學校，“一點不浪費”。

　　但當被問及通過這樣的課程學習，是否決心日后來美國留學時，小林若有所思：“暑期游學，課業壓力不大，而且第一次來美國，新鮮感大于一切，當地又有親朋照顧，想上哪兒玩，只需一句話。但萬一真來美國留學，自然要考慮更多的實際問題，從搶課、租房到交友，都是考驗人的事。”林父也頗想得開：“這樣的夏令營，說到底，就是讓孩子開開眼界?！?/p>

　　同樣是夏令營，初中畢業生小妮的美國行更為輕松。今年夏天，小妮的父母為這個剛參加完中考的孩子準備了一份特別禮物——參加為期一個月的美國新漢普郡州立大學夏令營。夏令營主要針對12-15歲的初中生，活動五花八門。

　　小妮報名參加了“光化學刻版畫班”，全班40余人分為3組，錯開參加不同的課程。其間，小妮學習通過塑料膜、紙板、刷子等簡易工具在陽光曝曬的條件下完成了多幅版畫作品。此外，孩子們還能參加科技實驗、DIY紙杯蛋糕等各類國內少見的課程。快上高中的小妮在小組中年齡稍大，幾個年紀較小的孩子常常圍著她轉，讓她好不得意。

　　“這個夏令營和國內的暑期班完全不同，既鍛煉孩子的英語水平，也培養動手能力”。小妮父親對夏令營給出了“超值”的評價。另外，小妮父母還拜托了其同在美國讀研的表姐在當地照應，“如果可以的話，希望孩子在美國多呆兩周，好好體驗一下美式生活”。

上一頁123下一頁

下一篇:中小學社會實踐平臺盼“擴容” 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:小學生家長曬培優賬 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】