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　　近兩個月的暑假，本該是孩子和家長的最愛：孩子們可以暫時卸下學業(yè)重擔，稍作調(diào)整；家長們也不必起早貪黑地接送孩子上學放學、日日檢查孩子的作業(yè)。然而暑假過去大半，記者采訪發(fā)現(xiàn)，不少學生和家長卻天天盼著開學。

　　吃飯、睡覺、趕作業(yè)、挨罵

　　學生吐槽假期生活無聊

　　“啥時候開學啊，放假在家真是無聊啊！”近日，水果湖二小的小寧在同學QQ群中“吐槽”，即將進入六年級的她從放假開始，就一直在外補課，在家的生活便是趕作業(yè)、吃飯、睡覺——這樣的日子讓小妮子難以忍受，對開學她“翹首以待”。 小寧的一席話，引起了同學們的共鳴，不少同學都有著和她同樣的感受：暑假生活乏味不堪。

　　其實，從7月底開始，在小寧的同學群中，談論得最多的話題，便是何時開學。盼望早日開學，也是一些中學生的心聲，“我媽媽天天盯著我，跟我嘮叨個沒完，我耳朵都起繭子了。”糧道街中學初二男生小張粗略一算，從放假到現(xiàn)在，媽媽看他橫豎不順眼，幾乎是每天，他就要因為不收拾房間、看電視或是睡懶覺等各種瑣事，被媽媽罵。他調(diào)侃稱，上學時離媽媽遠點，才能保持身心健康。

　　孩子厭學、慵懶、沉迷網(wǎng)絡

　　家長掰著手指盼開學

　　“真希望伢們早點開學呀！”采訪中，不少家長都表達了和孩子們同樣的愿望，只是他們的理由不盡相同。

　　每天早上6時多，家住永清街的熊女士，就得將上小學三年級的女兒叫起床，吃罷早飯，她先把女兒送到一家培優(yōu)點補習數(shù)學和英語，然后自己再急急忙忙趕著去上班。下午下班后，又得匆匆忙忙趕去接女兒放學，然后再送女兒去學舞蹈。熊女士感嘆稱，孩子放個暑假比上學時要辛苦多了，脾氣也變得格外暴躁，每天她掰著手指盼孩子開學。

　　武昌的周女士在接受記者采訪時，說的最多的一句話就是，孩子在學校里有老師管著，就不會有那么多壞習慣了。周女士的兒子在暑假期間，沉迷游戲，晨昏顛倒，“根本管不住啊，說多了他還跟我吵……”

　　采訪中，記者還發(fā)現(xiàn)，不少家長都患有“假期焦慮癥”，他們表示，幾乎是每個假期，孩子的壞習慣就像野草一樣瘋長，生活沒規(guī)律，學習沒計劃，或厭學，或慵懶，或沉迷游戲染上網(wǎng)癮，讓家長頭痛不已。

　　假期力求身心全面成長

　　專家建議家長正確引導

　　武漢市優(yōu)秀青年教師、省實驗小學教師王婭瓊表示，假期的意義，在于讓孩子從緊張的學習中短暫解脫出來，多接觸大自然、社會，放松身心，以求身心全面成長。她認為，學生對假期不再渴望，說明假期的教育出了問題：如有的家長將假期變成了“第三學期”，有的家長則對孩子放任不管，這都會讓孩子們無法健康地度假。她呼吁假期教育應該杜絕功利性，回歸其本來面目。

　　王婭瓊表示，家長要做有心人，暑假中即使再忙，也留一些時間給孩子，身體力行，引導并督促孩子做自己的管理者。她特別提醒，假期的最后一周尤其重要，建議家長引導孩子逐步把生物鐘調(diào)整到上學期間的作息狀態(tài)；然后讓孩子復習一下上學期的知識點，以防遺忘；確立新學期的學習目標及計劃。

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