如今，好多家庭都是獨生子女，父母的關注點自然都放在孩子身上。家長擔心孩子受苦，擔心孩子受委屈，擔心孩子受到傷害……以“愛”為關注點的關心和愛護，緊緊地將孩子包圍著。于是，我們以愛的名義，為孩子做這做那，幫助孩子提前規劃好成長之路。美其名曰陪著孩子成長，卻沒有想到，我們這樣做，實際上是剝奪了孩子成長的機會，是把家長的意志強加到孩子的身上。

　　女兒小的時候，我和眾多的家長一樣不能免俗。每天忙忙碌碌地為孩子做這做那，看到孩子的要求都得到滿足，看到孩子在我的精心陪護下成長，心里特別有滿足感。直到孩子上小學，都是我和妻子陪著孩子去幼兒園、去學校，陪著她去學習那些我們為她選擇的特長班……

　　我一直以為女兒是快樂的，可有一次，女兒在家里練習彈琴的時候，忽然煩躁得不行，哭著鬧著不愿意再彈琴了。女兒這樣離奇的舉動把我嚇了一跳，趕忙哄著問她這是怎么了。好半天，女兒才說她一點都不喜歡彈琴。女兒的回答讓我和妻子大吃一驚。讓她學琴我們沒有征求她的意見。我們一直給孩子灌輸要好好學琴，通過高水平級別考試，將來不但有一技之長，中考、高考還可以得到額外加分。不知道女兒是否懂得這些話，但從來沒聽她說過不喜歡彈琴。我們陪她去老師那里學琴、在家里陪著她練琴，無怨無悔。可從來沒有想到女兒會不開心。女兒哭訴：“我很希望到外面和小伙伴們一起玩。”我猛然意識到，女兒長這么大，基本上沒有到樓下和小朋友們一起玩過。

　　孩子有孩子的世界，她該有屬于自己的生活，不該一切任由我們家長操辦。從這件事情上，我也開始反思，是不是以前對女兒包辦得太多，強加給女兒的事情太多了？我決定對女兒放手，也讓她盡可能多地體會生活的樂趣。以前，家務活從來不讓女兒插手，擔心她做不好或者弄傷自己；從來不讓孩子獨自出門，總是擔心她的安全問題。

　　那時，女兒不過才六七歲，我有意識地讓女子自己洗襪子，吃完飯幫助收拾桌子，幫著洗碗；讓女兒自己去小區里的小超市買東西……當然，我們也教會女兒一些防范措施，告訴她遇到一些緊急的情況該怎么辦，遇到陌生人應該怎樣應對。慢慢地，女兒不用我們陪著，也能做好自己的事情了。

　　如今，女兒已經走進高等學府的大門，自己獨立在外面生活。和好多家長相比，我最欣慰的就是女兒可以自己獨立生活，她會把生活安排得井井有條，她會照顧好自己的生活起居。

　　為孩子做得事情越多，孩子自己動手的機會就會相應減少，也就失去了鍛煉的機會。就像有個笑話說的那樣，家長每每都給孩子剝好雞蛋殼放在眼前，有一天給孩子一個帶殼的煮雞蛋，孩子竟然不知道怎樣才能把雞蛋吃到嘴里。

　　千萬別把孩子當作自己手中的風箏，因為擔心孩子飛向天空會遇到這樣或者那樣的不測，而舍不得放開手中的線。那樣的話，孩子只有在線的牽引下圍著家長轉，而失去高傲飛翔的機會。如果有一天，家長實在牽不動這條線了，風箏也沒有了高飛的動力。到那時候，你才會明白，不肯放手，實際上早已傷害了孩子。