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　　孩子的一次小小的成功，就會(huì)大大鼓舞他們的自信心，就會(huì)幫助孩子內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)。內(nèi)心強(qiáng)大的孩子，是有勇氣，也有辦法與不同的人相處的。來(lái)，和孩子一起去認(rèn)識(shí)“威利”吧，讓孩子在讀“威利”的笑聲中真正強(qiáng)壯起來(lái)！

　　大猩猩“威利”是這樣一位“男孩” —一位由繪本大師安東尼·布朗塑造出來(lái)的、生活在圖畫書中的可愛(ài)“男孩”。它身材矮小，有點(diǎn)兒自卑卻非常善良。相由心生，每個(gè)人當(dāng)下所處的狀態(tài)，其實(shí)都是由內(nèi)心塑造出來(lái)的。威利由彎腰駝背到昂首挺胸，就體現(xiàn)了它內(nèi)心的由弱小變得強(qiáng)大。內(nèi)心強(qiáng)大的人，是能夠把握自己的命運(yùn)的。

　　我們來(lái)看看威利的一次次生命的歷練吧。

　　在《威利和朋友》里，它很孤單，因?yàn)閭€(gè)子小，大家都叫它“小廢物”，沒(méi)人愿意和它一起玩；在《膽小鬼威利》里，它總是受小混混們的欺負(fù)，因?yàn)樗苌屏迹踔吝B只蒼蠅都不忍心傷害，被稱作“膽小鬼”；在《魔術(shù)師威利》里，由于買不起足球鞋，以至于無(wú)論它怎樣努力，都不能進(jìn)入球隊(duì)參加比賽。

　　這些遭遇給威利的心理蒙上了一層陰影，它能夠從中走出來(lái)嗎？安東尼·布朗用自己的畫筆為威利打開(kāi)了一扇心靈的窗戶，使威利找到了真實(shí)而強(qiáng)大的自我。

　　從《膽小鬼威利》的封面上看，小威利雙眼憂郁而警惕，探頭駝背，無(wú)精打采，雙手插在褲兜里。一個(gè)“膽小鬼”的形象就這樣活脫脫地呈現(xiàn)在我們面前。然而“膽小鬼”們?cè)敢膺@樣嗎？當(dāng)然不，扉頁(yè)上那只捅破紙張的、緊握著的小拳頭，就是很好的表達(dá)。

　　在《膽小鬼威利》里—

　　大猩猩威利是一個(gè)善良的男孩，什么東西都不忍心傷害。一次，它出去散步，被一群小混混邊打邊叫它“膽小鬼威利”，威利討厭這個(gè)外號(hào)。一天晚上，威利在讀雜志時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一則廣告，然后，它訂購(gòu)了廣告推薦的一本能使人變得強(qiáng)壯的書。

　　威利照著書上說(shuō)的去練習(xí)。從鍛煉到吃營(yíng)養(yǎng)大餐，從跳迪斯科到學(xué)拳擊，漸漸地，威利變得強(qiáng)壯，很強(qiáng)壯，更強(qiáng)壯，直到非常強(qiáng)壯！它的眼神和身體，都逐漸地發(fā)生著變化，都發(fā)生了很大的變化。威利看著鏡子里的自己，露出了滿意的笑容。然后，它自信滿滿地上路了，它不僅不再懼怕小混混的欺負(fù)，而且，居然還敢路見(jiàn)不平，拔刀相助，解救了被小混混欺負(fù)的女孩。

　　得到女孩的贊揚(yáng)后，威利為自己的勇敢而驕傲，神氣十足地昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)地大步向前。哈哈，故事的結(jié)尾，威利“嘭”地撞到電線桿了。猜一猜，這時(shí)的威利會(huì)怎么樣呢？原來(lái)威利仍如從前，摸著電線桿說(shuō)：“噢，對(duì)不起。”威利雖然內(nèi)心強(qiáng)大了，但淳厚友善的本質(zhì)仍然沒(méi)有變。

　　如果你的孩子膽子比較小，千萬(wàn)不要用負(fù)面的語(yǔ)言去指責(zé)他、否定他，而是接納他的感受、理解和鼓勵(lì)他，幫助他找到并肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他潛在的能量，一個(gè)自信的孩子會(huì)自然而然地勇敢起來(lái)。

　　一次，在英國(guó)愛(ài)丁堡國(guó)際書展上，安東尼·布朗向大家展示了他

　　兒時(shí)的一張全家福。小時(shí)候的安東尼·布朗露著一對(duì)與眾不同的大耳

　　朵，你一定會(huì)由此想到威利的出處了吧。

　　安東尼·布朗比同齡人早兩年讀書，在大學(xué)里，那種無(wú)所適從的感覺(jué)很強(qiáng)烈：“同學(xué)們看上去都那么強(qiáng)大又自信，自己卻那么瘦小。”正是這樣的親身經(jīng)歷，促使安東尼·布朗以這個(gè)身材矮小的猩猩威利為主人公，創(chuàng)造了一系列有趣的故事。它總是從懦弱到勇敢，從被人瞧不起到被人刮目相看，讓看書的孩子也跟著擔(dān)心，跟著快樂(lè)。

　　在《威利和朋友》里—

　　威利很孤單，每個(gè)人好像都有朋友，只有威利總是一個(gè)人。大家叫威利“小廢物”，誰(shuí)都不和它一起玩。一天，威利在公園里，一邊溜達(dá)，一邊想著自己的事。

　　這時(shí)，休跑過(guò)來(lái)，兩個(gè)人撞到了一起……威利由此結(jié)識(shí)了這位超級(jí)大個(gè)子朋友—“休”，那些習(xí)慣欺負(fù)威利的家伙們?cè)谛莸拿媲耙捕疾桓以偃鞘铝恕Ｋ鼈z一起玩，一起去動(dòng)物園，一起去圖書館，從圖書館出來(lái)休突然看見(jiàn)了蜘蛛，小小的蜘蛛嚇得膀大腰圓的休不敢前行。這時(shí)，威利從容不迫地為休移走了那個(gè)可怕的家伙，這讓威利十分得意，讓休十分感激。

　　威利和休互相幫助，互相尊重，后來(lái)，休還穿上了和威利一樣的衣服。哈哈，外表弱小的威利也有很大的影響力呢！

　　在《魔術(shù)師威利》里—

　　威利喜歡踢足球，夢(mèng)想成為球星。可是它沒(méi)有球鞋，所以，它一直沒(méi)有被選進(jìn)球隊(duì)。有一天晚上，它遇到一個(gè)神秘的陌生人，它的運(yùn)氣也從此改變了……

　　這個(gè)故事告訴我們，獲得自信才能戰(zhàn)勝自己。

　　安東尼·布朗的繪本總是讓人著迷，而且總是要一看再看，太多的發(fā)人深思，太多的引人入勝，太多的會(huì)心一笑。和孩子一起讀安東尼的繪本，讀威利系列，孩子一定會(huì)在笑聲中悟出些許人生的哲理。

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