閱讀 :213

　　當(dāng)五歲孩子不為浪費(fèi)糧食而羞恥，反而理直氣壯地說(shuō)“爺爺就愛吃我的剩飯”時(shí)，孩子父親被氣得暈頭轉(zhuǎn)向，但當(dāng)他準(zhǔn)備“教育”兒子時(shí)，卻遭到自己父親的強(qiáng)烈反對(duì)。這種典型的“隔代溺愛現(xiàn)象”，如今已成為不少家長(zhǎng)頭痛的問(wèn)題。

　　一個(gè)心理投射游戲測(cè)試，折射出當(dāng)前孩子們的一些不良心態(tài)。測(cè)試游戲的內(nèi)容是：在一個(gè)“動(dòng)物王國(guó)”里，有獅子、水牛、綿羊、猴子等動(dòng)物，其中“獅子王”有權(quán)利號(hào)令其他動(dòng)物。讓孩子依照自己的意愿，把自己和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師同學(xué)，都安排在“動(dòng)物王國(guó)”里，各自擔(dān)任一種動(dòng)物角色。測(cè)試結(jié)果顯示，水牛、綿羊等聽話的動(dòng)物，多被孩子安排給了爺爺奶奶，更一致的是——很多個(gè)孩子都把獅子王留給了自己。

　　這個(gè)測(cè)試包括了忠誠(chéng)、善良等美德和聰明、自由等個(gè)性特征，但“受溺愛孩子”想得更多的卻是：別人聽他的話，為他服務(wù)。如不及時(shí)正確地引導(dǎo)教育，有此心態(tài)的孩子日后往往自私狹隘、自大而脆弱。

　　建議，家長(zhǎng)切忌給孩子的不良心理暗示，如“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的行為，“心肝寶貝小祖宗”的語(yǔ)言等，做游戲時(shí)小孩騎著大人到處爬等都應(yīng)盡力避免。在對(duì)待孩子的教育上，爺爺奶奶的教育方法和為人父母者的教育方法各有利弊。為了孩子的健康成長(zhǎng)，做父母的一定要多過(guò)問(wèn)孩子的事情，不要把自己孩子的一切都交給長(zhǎng)輩。要和長(zhǎng)輩在教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，哪些要求可以滿足孩子，哪些絕對(duì)不能妥協(xié)，要有原則。此外，教育孩子時(shí)，盡量采取和風(fēng)細(xì)雨的方式，避免簡(jiǎn)單粗暴甚至動(dòng)武，這樣即便是在長(zhǎng)輩面前教育孩子，也容易得到他們的理解和支持。　　友平

下一篇:育兒心理有“十不” 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:夫妻教子警惕1＋1＝－1 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】