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　　大熊貓和小熊貓、大蘋果和小蘋果……現在的“親子裝”非常流行。傳統文化講究“父父子子”，意即家長跟孩子之間是“上對下”的關系；而現代社會里的父母越來越多地希望和孩子“做朋友”，身著親子裝，仿佛就是這群父母無形中對親子關系的宣言：認為該和孩子做朋友，甚至沒大沒小都沒問題。親子之間的關系究竟怎樣最健康呢？

　　現狀：親子關系很多樣

　　朋友型：沒大沒小

　　家庭成員：媽媽王海玲(29歲，幼兒園老師)；寶寶子琛(4歲，幼兒園中班)

　　親子關系：朋友式

　　琛琛今年四歲，幼兒園讀中班，讀的正是海玲工作的幼兒園。由于這種便利，海玲每天早上帶著琛琛上班兼上學，母女倆幾乎每天都形影不離。

　　談起和女兒的關系，海玲，說：“我們倆啊就是沒大沒小，比好朋友還好呢，我看整個就是‘同學關系’。”

　　海玲說，每天早上她和女兒一起整理書包，手拉手上學，只是進到不同的教室。課間時，她偶爾還可以給琛琛送點好吃的，晚上又一起回家。老公說她和女兒就像姐倆，不像母女。海玲的朋友們也都有這種感覺。“現在不都提倡跟孩子做朋友嗎？”海玲說。

　　師生型：嚴格要求培養自立

　　家庭成員：爸爸藍國營(35歲，網站總監)；寶寶東東(6歲，小學一年級)

　　親子關系：師生式

　　作為一家網站的運營總監，藍國營平時的工作很忙，回到家里，兒子東東多半已經睡覺了。只有周末可以一家人出去逛逛玩玩，國營把這個叫做他和兒子的“親子時間”。

　　一次，東東把風箏弄到了樹枝上，讓爸爸幫忙拿下來，國營卻一本正經地對兒子說：“你自己想想辦法？”東東想不到該怎么弄，快哭了。“我和東東媽都商量好了，只要是兒子能做的事，一定要他自己做；他不能做的事也盡量鍛煉著去做。這樣才能讓孩子養成自立自強的習慣。”藍先生說。

　　專家：把握好親子間的最佳距離

　　很多年輕父母都以能成為孩子的朋友而自豪，也因此覺得自己是更加合格的家長。而對孩子采取“嚴師出高徒”態度的家長則認為“必須讓孩子在殘酷的現實面前學會成長。”究竟怎樣的親子關系才是專家倡導的健康關系呢？

　　朋友型：孩子易成為心理“孤兒”

　　對策：保持適度的權威感

　　黃京穗(專業親子顧問)：我們經常提倡父母要與孩子做朋友，很多父母也的確在這樣做。一些母親陪女兒逛街，甚至選擇與女兒相同風格的衣服，這樣的母女關系看似是很好的朋友關系。但事實上，和孩子過于親近，會讓孩子感到無所適從，令他們在成長過程中無法體會真正意義上的親子關系，成為心理上的“孤兒”。

　　親子關系中，家長的角色和示范作用更為重要。家長應該給孩子可信任和被保護的感覺，也就是說家長是掌握孩子心理、生理成長的主舵手。家長要在孩子面前擺正自己的位置，保持適度的權威感，給孩子足夠的安全感和信任感。

　　師生型：可能失去最珍貴的愛

　　對策：給孩子愛、尊重和自由

　　黃京穗：既然“沒大沒小”的“朋友式”關系并不理想，那么家長是不是扮演好“老師”一樣的權威角色就夠了呢？其實，這樣的觀點就走向了親子關系的另一個極端。父母最應該給孩子的東西可以用三個詞來概括：愛、尊重和自由。“朋友式”的關系中，尊重和自由得到了體現；“師生”關系中，家長的權威得到了體現。然而無論何時，父母給孩子以愛的體驗是最為重要的。單純地重視權威感，卻可能失去親子雙方最珍貴的東西，因此“權威感”的建立也要講究方法。 文/三三

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