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　　我想我是媽媽，有責(zé)任回答這么幼小孩子的提問，決不能簡單地說一句“不知道”就不了了之，更不能隨意回答給孩子一個錯誤的答案。

　　好奇是孩子的天性，保護好孩子的好奇心是每一個家長的責(zé)任。挫傷了孩子的好奇心會影響到孩子繼續(xù)求知的欲望，同時也會傷了他的自尊心，甚至挫傷他的自信心，這決不是危言聳聽。

　　冬冬小的時候，和所有的孩子一樣，有著很強的好奇心，每天都有新的問題，且五花八門，無所不包。記得他兩歲時就曾問我天上為什么會打雷下雨，3歲前就曾經(jīng)有各類提問：

　　看到狗，他問“是黑狗厲害還是白狗厲害？”

　　看到雞，他問“母雞是先生蛋還是先生小雞？”

　　望著天上的月亮，他問“月亮離我們有多遠？”

　　看到太陽升起，他問“月亮白天躲到了哪里？”

　　天上下雨，他問“天上是不是有很多水管？”

　　地上刮風(fēng)，他問“風(fēng)從哪里來又到哪里去？”

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　　到了4歲時他又問自己是怎么來的，有一次他居然說自己是爸爸所生，還說男的生男的，女的只能生女的，鄰居家的隋姥姥都被他逗得大笑不止。

　　他的問題從小就那么多、那么廣、那么離奇。諸如此類的問題層出不窮，多數(shù)都是我回答不出或無法回答的問題。

　　當時記得好像有哪位大師說過“好奇是孩子的天性”，自己隱隱約約知道不應(yīng)該對孩子提出的問題輕易回答不知道，而是應(yīng)該想辦法給出答案，即使不能回答也不應(yīng)該挫傷他的積極性。因此我在他每一次提出問題后都是先夸獎他，表揚他愛動腦筋想問題。這時冬冬就會很高興，往往又提出來新的問題。可是有時我真的回答不出，這就使我很多時候陷入尷尬的境地。

　　我想我是媽媽，有責(zé)任回答這么幼小孩子的提問，決不能簡單地說一句“不知道”就不了了之，更不能隨意回答孩子。給孩子一個錯誤的答案，這無疑等于欺騙他，這樣的后果是更可怕的。

　　抱著這種想法，我開始到書中去尋找答案。我專門買了很多科普書籍，通過“惡補”來提高自己。這樣一來，即使對他的問題我當時回答不出，也可以這樣說：“等媽媽看了書以后回答你。”面對天真幼稚的孩子我不敢說出半句謊話，唯一能做的就是拼命讀書學(xué)習(xí)，為人母親就要努力回答孩子的問題，為了孩子能健康成長同時也是為了自己。

　　就這樣，我和冬冬共同成長，學(xué)到了很多以前不知道的知識，也涉獵了五花八門的新學(xué)科。經(jīng)常是冬兒提了問題，我們一塊翻看書籍，找到了書中的答案后如獲至寶。于是我趕緊給他念，一邊念一邊解釋，直到我倆都明白了。

　　冬冬很高興，雖然他那時還不認識字，卻把書拿過來，翻過來看掉過去看，可能他心里在想：媽媽怎么就能從這里找到答案呢？這里怎么會回答我的問題呢？

　　這樣一來，當我再次教冬冬認字時就不再像他兩歲時那么費勁了。因為我告訴他，他想知道的所有問題都在這些書里，如果自己認識了字，就可以自己看書、看故事，了解自己想知道的所有事情，到那時就不用媽媽給他講解了。

　　很快，冬冬對識字產(chǎn)生了濃厚的興趣，且認字速度驚人。不知不覺中他已經(jīng)能夠自己閱讀書籍，很少再向我提出問題了。書籍已經(jīng)成為無聲的老師，他已經(jīng)遨游在知識的海洋中了。我知道兒子走進了知識的殿堂，在這方面我的任務(wù)已經(jīng)告一段落了。

　　當然，孩子進步了，母親的作用并沒有降低，成長中的孩子永遠需要母親的愛，只不過母親表達愛的方式將會更加深沉含蓄，情感上也會更加理智。

　　現(xiàn)在想來，我很慶幸，只因為記住了不知哪位大師的一句話，就沒有挫傷孩子的好奇心，使冬冬從小到大保持著對知識和新事物的好奇。我想這也許是我這輩子做的最正確的一件事吧！

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