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　　不聽話行為17：一再挫折激發怒氣

　　2歲的兒子爬上桌，好不容易夠下了墻上的地圖拼板，就被奶奶搶過收起來。他剛想哭，看見墻上還有溫度計，轉身去拿，結果又被奶奶拿走。于是，大發脾氣。

　　專家解密

　　一再的挫折容易引發負性情緒積累、爆發。對不聽話行為的規范和要求，父母要有“紅燈區”、“綠燈區”，還要有“黃燈區”，讓孩子清楚什么可做，什么不可做；什么時候、什么行為他可以略為“越雷池”。

　　一對一支招

　　制止玩地圖拼板是奶奶的錯，因為拼板是孩子的玩具；孩子拿下溫度計，奶奶也應采用講道理、交換方式。如允許他玩拼板或允許他坐在大床中間玩溫度計，既滿足孩子的探索欲又不會摔壞溫度計。若奶奶有文化，還可教給孩子有關溫度的常識，引發孩子對溫度現象的興趣。

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