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　　“七心一法”，是我的兩個孩子在學習過程中自己摸索出來的方法。這種方法不僅讓他們學習成績很好，而且學得輕松。

　　一、專心

　　不管是自己讀還是老師上課，都要專心，上課時不能分心；讀書的時候就要專心讀書，不要想別的事。

　　如果你有想做還沒做的事，讀書前都先把它做好，開始閱讀后，就不要再去想它了。

　　讀書的時候，有時你也會莫名其妙，心思老是靜不下來，這時，你就必須自己強迫自己一定專心，不要人坐在那里，心卻不知跑到哪里去了。想辦法把心收回來，這是一種功夫，你一定要達到這種境界不可。

　　古人說：“業精于勤，荒于嬉。”說的就是這個理。

　　老二念書有個習慣，那就是他喜歡一邊念書，一邊聽音樂。酷愛古典音樂的老二，喜歡這種聲音隨時在他身旁陪伴著他。這是老二的習慣，并不影響到他念書，他說，音樂到最后都已聽不見了，我想這就是他學習進入了忘我的境界了。由此可見，在讀書的時候，專心是多么的重要了。

　　老大卻不喜歡這樣一邊讀書，一邊聽音樂，她說除非有獨到的功夫，否則比較容易讓人分心。如果真有此種習慣的話，也只能聽聽音樂的節目或純音樂的錄音帶，講話性的廣播節目最好避免，講話性的節目會分散你的注意力，讓你不由自主地就想聽他在講些什么，讀書效果就會大打折扣。

　　二、耐心

　　每個人都碰到過這樣的情形：讀到一半，突然覺得心煩氣躁，想讀，就是讀不下去。這時候，你不可以半途而廢，你一定要發揮你的耐心，想辦法讓自己繼續再看下去。

　　遇到這樣的時候，老大說，是你自己讓自己覺得心煩，是你自己想逃避。如果你能夠強迫自己念下去，盡量忘了使你心煩的事，就可以很快地把心找回來。千萬要告訴自己，重新投入書本里，再看一下就好，耐著性子再看下去，很快就會進入忘我的境界。

　　三、恒心

　　讀書千萬不可以有一曝十寒，或者“三天打魚，兩天曬網”的心態，否則很難把書念好。要把書念好，必須持之以恒，日積月累，才會累積出效果。即使有時候讀到很難的地方，也要強迫自己看下去，運用你的耐心，再加上積極的心態，不斷地鞭策自己，努力再努力，一直持續下去，這就是恒心。

　　四、好問心

　　所謂好問心，就是有疑必問，這也是正確的讀書方法之一。積極、肯下功夫，你自然就會發現一些問題，不會的地方一定要有打破沙鍋問到底的精神，追根究底，一直到把答案找出來為止，相信那時候，你也會獲得很大的成就感。

　　五、好勝心

　　所謂的好勝心，就是不愿意輸給別人。有好勝心的小孩，出人頭地的幾率比較大。我這兩個小孩，從小就有這種性格傾向，尤其是老大表現得更加強烈，如果她的成績輸給別人時，她就會把他當做是假想敵，發誓下次一定要打敗他。

　　老大說她這種心情就像爬山一樣，如果你一直都爬在前面的話，你自然不希望被人家趕過去，希望能夠一直保持在前面的位置，如果老是在后面的話，你也就不會有很強的要追過人家的欲望了。

　　老大是個好勝心很強的女孩，她常感覺，如果自己稍一偷懶，沒有念書，就會有犯罪感，這種罪惡感逼得她一直往前跑。

　　老大的好勝心從小就顯露出來。在小學六年級時，有一次，她把寫好的作文先交給老師批改分數，老師給她90分，后來有個比她晚交的同學拿了92分，老大就不認輸，堅持要重寫一遍：老師我這篇不算，我要再寫一篇。最后，老師給了她92分，她才滿意。

　　六、平常心

　　雖然說，一個學生一定要有好勝心，才會念出好的成績，但是，偶爾你也該退一步想一想，勝敗乃兵家常事。

　　比如說，在考過之后，就不要太在意分數的高低，考好了，不要太得意忘形，念念不忘；考不好了，在檢討過原因后，就不要一直耿耿于懷。畢竟不是一次考試就定終生的，不論好壞，都無所謂，還是繼續下一步的努力比較重要！

　　七、企圖心

　　每個人都要有企圖心，一個人是否有成就，和他的企圖心有很大的關系，企圖心是推動一個人走向成功的原動力，包括學生也不例外，如果你想要讓自己的成績好，你就有可能達成愿望。

　　在孩子小的時候，我就希望孩子長大了能念臺北醫學院，后來孩子的成績好像還不錯，我又希望小孩念臺大醫學院，后來他們定性以后也都有非臺大醫學院不念的決心，我想這就是企圖心。

　　學習上除了這“七心”之外，還有一個方法也很重要。“讀書不可以讀死書，也不可以死讀書”，這個道理相信很多人都知道，可究竟應該怎么讀，不少人就摸不著頭腦了。

　　老大的方法就是在念書的時候，一定要整理重點，做筆記，為以后自己閱讀和復習提供方便。

　　再者就是，閱讀的時候，一定要清楚每個單元要學的是什么。要學會判斷：什么是重點？什么是考試可能會考的題目？應該朝哪個方向去念比較好？

　　有些同學在念物理、化學的時候，都不知道要怎么念，他們的毛病都是有題目就算，有概念就學，沒有一個系統，這樣很難有什么效果。所以，最好是自己先把重點不定期地整理歸納，這樣中心概念比較清晰。

　　其實，我認為不管讀哪一科，中心概念就是那么一個，如果沒有經過整理，遇到題目就做的話，概念會零碎雜亂，不但難讀，效果也不好。這也許就是孔子所倡導的“吾道一以貫之”。孩子在學習中用自己摸索出來的方法，提升學習成績，當然是要付出很多代價的，對他們來說，就是犧牲了一些本該休息和玩的時間，全力投入到了學習中去。

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