小朋友長到十一二歲，正處于發育階段。這個時候，作為家長，真的有些為難：講深了，我們不會；講淺了，他們不懂。

　　所以，有些事，還是必須讓專業人士說話。為此，我們特意征集了家有這個年齡段的孩子的家長們最困惑的幾個問題，專門請教了一直從事兒童及青少年性心理發展及健康教育研究的胡萍老師。我們不奢求宏大的主題，只希望能解決家長點滴的困惑。

　　胡萍，1986年畢業于重慶醫科大學兒科系，先后任兒科醫師和兒科學講師。2001年開始從事兒童及青少年性心理發展及健康教育的研究。

　　兒子洗澡不回避家人

　　Q1：我兒子讀六年級，現在已有初步發育，因為從小就給他講了生理知識，所以他對發育這件事很淡定，在心理上完全沒有羞恥感，洗澡也不關門回避我，講過多次你長大了不能讓媽媽看到你光身子，仍無意識。

　　A：這在于家長在孩子小時候沒有為孩子構建起身體的界限，與孩子是否懂得身體發育沒有多大關系。何謂身體的界限呢？就是讓孩子明白，自己身體的隱私部位是不能讓他人隨便看到的，這個“他人”包括最親密的父母和兄弟姐妹等家人。

　　孩子4歲前要滿足Ta對異性身體的好奇，讓Ta認識男女身體的差異。孩子4歲之后，要幫助他們建構起身體的界限感，要告訴Ta身體的哪些部位不可以讓別人隨便看和隨便摸的，而且還要尊重他人的身體。案例中的媽媽錯過了幫孩子構建身體界限的年齡段，但也有彌補的機會，在孩子每次洗澡時，媽媽都強制性要求孩子關上門，同時，父母在家里也要做到保護自己的隱私，尊重他人的隱私。

　　女兒嘴對嘴表達愛意

　　Q2：我女兒11歲，上小學五年級。最近一年跟我(我是媽媽)很親近，有時候會不自覺地與我有一些臉貼臉、嘴對嘴的動作(前幾年沒有的)。我不知道她這是不是處于青春發育期的一些行為表現？有時候過于黏糊得我都受不了，不知道該如何引導她？

　　A：孩子與媽媽身體親近，這個問題得分具體情況而定。如果孩子與媽媽臉貼臉、嘴對嘴的動作僅僅是一種表達愛的方式，是沒有問題的，媽媽可以盡情享受孩子愛的表達，青春期的孩子有時候會有一些說不清道不明的情感表達方式。如果孩子在與媽媽的親昵動作中帶有性的意味，或者有模仿成人性活動的動作，那么就是有問題，媽媽需要拒絕孩子的親昵。

　　兒子好像喜歡上同學

　　Q3：兒子13歲，上初一。從小到大他都喜歡品學兼優的女孩，小的時候就不停地換喜歡的女孩。上個星期在他書包里發現一個女娃娃戴的手鏈，嶄新的，也不知道他是買來準備送人的還是姑娘送給他的，我是該和他談談呢還是裝作不知情？

　　A：遇到這種情況，家長首先不該自己去做猜測，而是應該光明磊落地同孩子交流，不妨直接問問孩子：“我在你書包發現一個手鏈，好像是女孩戴的那種，可以和我談談嗎？”如果孩子愿意談就真誠平等地與孩子談，如果發現孩子真的喜歡上女孩了，要保護和尊重孩子的感情。

　　當然，要做到有水平地與孩子交流，父母首先要學習，認識這個階段孩子的心理特點，情感發育特點，讓自己能去理解這個階段的孩子的感情。

　　女兒發育拒穿小背心

　　Q4：女兒11歲半了，之前也給她講過生理發育這方面的知識，但她很拒絕發育這件事，我一說這方面的知識她就捂耳朵。現在她胸部已經開始發育，我讓她穿小背心甚至買好了放在她床頭她都不穿，怎么說也不聽。請問應該怎么辦？

　　A：女兒不想聽媽媽給她講生理發育的知識，媽媽就換一種方式，讓書代替媽媽講，買一本適合她看的青春期成長方面的書作為禮物送給孩子，她想了解的知識，書里就能看到。

　　此外，也可以在日常生活的細節中，以關懷的角度給女兒傳遞一些青春期的知識。比如，女兒來月經了，媽媽可以從關懷的角度告知女兒月經期間不可以吃冷飲，要注意保暖，用關愛的方式孩子應該會比較容易接受吧。穿小背心也是一樣，孩子不愿意穿，就順著孩子，總有一天孩子還是會穿的。

　　來例假能否上體育課

　　Q5：女兒10歲半，上個月來月經了。上體育課我們讓她向老師請假，她怎么也不肯，說同學們知道她來例假了會被笑話。這種應該怎么跟她講呢？

　　A：首先要明確，一般來例假上體育課是沒有問題的，除非有痛經或其他問題，所以父母對于月經期間孩子上體育課不要有顧慮，適當的體育活動還可以幫助孩子血液循環，使月經更順暢。媽媽還應該懂得這個年齡段的孩子，確實不想讓人知道自己來例假了，應當站在孩子的角度來處理這件事情。本報綜合