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　　自閉癥等發育障礙兒童的社交能力和溝通能力等都很不正常，日本金澤大學的一個研究小組日前發現，這是由于發育障礙兒童與健康兒童相比，腦內傳遞信息的活動很弱，使他們難以了解對方意圖，從而對社交行動產生影響。

　　金澤大學兒童心理發育研究中心教授菊知充率領的研究小組，讓3歲～7歲的發育障礙兒童和健康兒童分成不同的組，觀看各自喜歡的圖像，每組各50人，最長觀看12分鐘。研究人員同時利用帶有高靈敏度磁傳感器的兒童腦磁圖(MEG)儀器，比較了這些兒童腦神經聯系的強度。

　　結果發現，與健康兒童相比，發育障礙兒童腦左前方區域與右后方區域之間的信息交換要弱得多。

　　此前的研究成果曾顯示，腦的左前方區域負責理解對方的行動意圖，右后方區域負責分析見聞信息。研究小組發現，腦內信息傳遞越弱的兒童，越難以理解對方意圖，社交行動越吃力。

　　研究小組指出，這是首次確認發育障礙兒童腦內存在這一現象，說明發育障礙不是由于兒童性格造成的，這一發現將有助于對發育障礙做到早期發現和早期治療。(藍建中)

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