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　　美國(guó)有一位心理學(xué)家，曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)：召集來(lái)一批四五歲的小朋友，擺上一桌子的糖：然后告訴他們：“我要出去一下，這些糖都放在桌上。要是能做到等我回來(lái)再吃糖，你就可以吃上兩塊；如果想在我一走就吃的話，那就只能吃一塊。”說(shuō)完，心理學(xué)家便躲進(jìn)另外一個(gè)房間進(jìn)行觀察，他看到很多小朋友都在抓耳撓腮地思索著，不久一部分的小朋友開始去抓糖吃了，另外一部分小朋友開始了苦苦等待。這個(gè)心理學(xué)家后來(lái)跟蹤了這兩部分人群二十余年后發(fā)現(xiàn)：不能等待的那些小朋友，在擇業(yè)、婚姻、收入等諸多角度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有后者優(yōu)秀。因此，他得出了一個(gè)重要結(jié)論：延時(shí)滿足的培養(yǎng)對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀人才意義重大。

　　延時(shí)滿足，即延長(zhǎng)時(shí)間來(lái)滿足愿望、需求等。如今家長(zhǎng)對(duì)孩子欲望的滿足大致可以分為5種：延時(shí)滿足、適當(dāng)不滿足、超前滿足、即時(shí)滿足、超量滿足。專家提倡，對(duì)孩子要有意識(shí)地讓其接觸“延時(shí)滿足”和“適當(dāng)不滿足”的情況，經(jīng)常處于“即時(shí)滿足”的寶寶，容易性格急躁，且因?yàn)樗械臇|西都能輕而易舉地得到而不會(huì)珍惜，無(wú)法感受到幸福，長(zhǎng)此以往，還會(huì)讓他覺(jué)得唯我獨(dú)尊，不懂得尊重他人。而能夠堅(jiān)持等待的孩子，在成人后更容易獲得成功和幸福。　

　　“四二一”家庭寵出的壞脾氣

　　“你家孩子是否有要求就必須馬上滿足，否則就大發(fā)脾氣？”這是近日網(wǎng)上出現(xiàn)的一個(gè)調(diào)查，此帖一出現(xiàn)，立馬受到了年輕爸媽們的熱捧。

　　不到半天時(shí)間，此帖就成為頭條。仔細(xì)翻閱回帖，不難發(fā)現(xiàn)年輕爸媽在面對(duì)孩子哭鬧時(shí)常以“即時(shí)滿足”孩子的愿望而告終。殊不知，如此對(duì)于孩子的成長(zhǎng)其實(shí)是一劑“毒藥”，最終導(dǎo)致不良后果。

　　專家指出，現(xiàn)在不少家庭，尤其是“四二一”結(jié)構(gòu)的家庭幾乎對(duì)孩子予取予求。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子便沒(méi)了耐性和自我控制力，一旦要求不能立馬滿足，便又哭又鬧，讓家長(zhǎng)無(wú)所適從，最后只能束手就擒。更重要的是，如果家人總是一味順從孩子，卻不培養(yǎng)其對(duì)他人的體諒、對(duì)事物的忍耐及寬容，一旦孩子長(zhǎng)大，這些從小養(yǎng)成的壞習(xí)慣可能會(huì)讓他在面對(duì)社會(huì)時(shí)顯得格格不入，甚至難以適應(yīng)。面對(duì)孩子的要求甚至哭鬧，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，不能為了讓孩子在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)情緒而縱容妥協(xié)，除了涉及生理需要的一些緊急事件外，一般可以找個(gè)理由，等上一段時(shí)間再滿足他。可別小看了這種“延時(shí)訓(xùn)練”，它對(duì)磨煉孩子的耐性、培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)、人際關(guān)系和適應(yīng)能力至關(guān)重要。

　　Tips

　　延時(shí)滿足操作法

　　對(duì)孩子進(jìn)行延時(shí)滿足教育的過(guò)程說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但說(shuō)短肯定不短，從嬰兒時(shí)期到進(jìn)了小學(xué)都可以進(jìn)行，只是家長(zhǎng)們應(yīng)該清楚的是，如何進(jìn)行延時(shí)滿足訓(xùn)練。最典型的方式莫過(guò)于家長(zhǎng)帶孩子游玩時(shí)，引導(dǎo)其學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)排隊(duì)，等游戲完成時(shí)再詢問(wèn)其感受，順勢(shì)引導(dǎo)其產(chǎn)生“經(jīng)過(guò)等待的東西在得到后才更美好”的概念。

　　當(dāng)然，一開始對(duì)孩子進(jìn)行延時(shí)滿足訓(xùn)練的結(jié)果往往會(huì)引發(fā)一場(chǎng)不小的“哭鬧”。對(duì)此家長(zhǎng)要堅(jiān)定自己的意志，切不可因心軟而妥協(xié)，此外還可以想方設(shè)法分散孩子的注意力，并且讓他明白哭鬧是不起作用的。以下建議也許會(huì)起到些作用：

　　1.等待時(shí)間由短而長(zhǎng)：

　　因?yàn)楹芏嗪⒆右呀?jīng)有了小“金口”的傾向，讓他等待很久也許有些殘忍，爸媽們可以從1分鐘開始訓(xùn)練。幾次下來(lái)，孩子對(duì)“等待”有了適應(yīng)，媽媽們就可以讓等待的時(shí)間不經(jīng)意地慢慢延長(zhǎng)，幾個(gè)小時(shí)甚至幾天。孩子們的耐心也會(huì)隨著等待的時(shí)間延長(zhǎng)而增強(qiáng)。 

　　2.父母必須言而有信：

　　延遲滿足必須有一個(gè)理由、一個(gè)承諾，這就要求年輕爸爸媽媽們言而有信，否則會(huì)讓孩子覺(jué)得爸爸媽媽不講信用，延時(shí)滿足反而成了孩子懷疑父母信用的道具。

　　3.態(tài)度明確，口氣堅(jiān)決：

　　爸爸媽媽要求孩子等待時(shí)的語(yǔ)氣必須堅(jiān)決，讓其感覺(jué)到?jīng)]有商量的余地，對(duì)于孩子的哭鬧也要想辦法分散其注意力，讓他明白哭鬧無(wú)助于達(dá)到自己的目的。 

　　4.“延時(shí)滿足”不能一刀切：

　　雖然一直強(qiáng)調(diào)延時(shí)滿足的重要性，但并非所有的事情都可以采取延時(shí)滿足政策。爸爸媽媽要對(duì)孩子提出的要求加以判斷，決定哪個(gè)能馬上滿足，哪個(gè)需要等待，哪個(gè)根本就不能滿足，將延時(shí)滿足與即時(shí)滿足、適當(dāng)不滿足靈活應(yīng)用。 

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