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語言心理

幼兒語言“5”個小游戲

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-23

閱讀 :383

  小編游戲點評:每個游戲都選自生活簡單的細節(jié),很容易讓孩子覺得有趣。在興趣的基礎(chǔ)上,學習是最有效的。更大的優(yōu)點在于每個游戲都有明確的目的,是你的親子游戲更加有效!

  1、 拉一拉

  游戲目的:

  (1) 培養(yǎng)寶寶理解事物間關(guān)系的能力,發(fā)展寶寶解決問題的能力;

  (2) 培養(yǎng)寶寶學念簡單的兒歌,促進其語言發(fā)展。

  游戲內(nèi)容:

  在桌上放一件寶寶喜愛的玩具,但是讓他夠不著。在寶寶著急時,給玩具系上一根繩子,看看寶寶能否拉動繩子得到玩具。家長可做示范,邊拉邊隨口編兒歌“拉,拉,拉繩子。”或“**、**(玩具名稱)快過來。”教寶寶邊念兒歌邊拉動繩子。

  游戲指導(dǎo):

  此游戲是在寶寶會抓住小繩,會模仿動作的前提下進行。

  2、 布書王國

  游戲目的:培養(yǎng)寶寶對圖書的興趣,為寶寶早期閱讀打下基礎(chǔ)。

  游戲內(nèi)容:

  (1) 制作“布書”。收集有各種有趣圖案的手帳,或買一些可鄉(xiāng)在單裝上的各種動物布貼,或用彩色碎布制作成有趣的圖案。制作布書過程中,家長可領(lǐng)著寶寶觀看制作,吸引寶寶的興趣。

  (2) 布書內(nèi)容,包括娃娃、水果、小動物、動畫故事人物、日常用品、房屋、風景、光通工具等。每次教寶寶學1~3頁,結(jié)合實物進行效果更好。

  游戲指導(dǎo):

  布書既不怕撕,又不怕咬,可放在洗衣機中洗滌,非常有實用價值和游戲價值。

  3、放放、拿拿

  游戲目的:培養(yǎng)寶寶理解語言的能力;訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)的動作。

  游戲內(nèi)容:

  準備一個玩具“百寶箱”。把玩具從“百寶箱”中一一取出,邊取邊說:“放放、拿拿,拿出我的**(玩具名稱)。”再將拿出來的玩具放回,邊放邊說:“拿拿、謝謝,放進我的**。”然后讓寶寶模仿,父母應(yīng)引導(dǎo)寶寶邊做邊說。最后,媽媽念兒歌:“放放、拿拿,拿出我的小狗熊。”讓寶寶聽清媽媽兒歌,拿出相應(yīng)的玩具,拿出幾個后,再玩“放進去。”

  游戲指導(dǎo):

  游戲應(yīng)該在寶寶知道所玩玩具名稱的前提下進行。

  4、我來練習發(fā)音(一)

  游戲目的:幫助幼兒學習語言,練習發(fā)音。

  游戲內(nèi)容:

  (1) 在小動物玩具上系一個繩子,引導(dǎo)寶寶一邊拉小動物走,一邊模仿小動物的叫聲,如小狗“汪汪汪”小鴨子“呷呷呷”,小雞“嘰嘰嘰”。

  (2) 用紙折一小飛機,在屋里放飛,并說“飛了,飛了”,讓寶寶試著扔飛機,并模仿發(fā)音“飛,飛”。

  (3) 給寶寶一個彩色氣球,把氣球拋向高處,并說“高了,高了”,引導(dǎo)寶寶拋氣球并模仿發(fā)音。

  游戲說明:

  應(yīng)該讓寶寶注意看口形,發(fā)音要一個一個教,以便寶寶模仿。

  5、我來練發(fā)音(二)

  游戲目的:培養(yǎng)寶寶理解發(fā)音與練習發(fā)音,促進寶寶語音的發(fā)展。

  游戲內(nèi)容:

  (1) 找玩具,家長給寶寶一個玩具,然后把玩具藏在身邊或用布蓋上,問寶寶:“**(玩具名)到哪去了?”讓寶寶指并發(fā)出聲音。

  (2) 招手游戲,父母邊說“再見”邊和寶寶招手,教寶寶模仿招手動作。當寶寶招手后,家長就回來,多次反復(fù)慢慢地寶寶一聽到“再見”就會招手。這有利于培養(yǎng)寶寶理解發(fā)音及用動作表達的能力

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